3-тоқсан (52 сағат)
81
|
Денсаулық – зор байлық
|
Дәрігердің қабылдауында
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
82
|
Дәрігердің қабылдауында
|
5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;
5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу;
|
1
|
|
|
83
|
Дәрумендер – денсаулық кепілі
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
84
|
Дәрумендер – денсаулық кепілі
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу;
|
1
|
|
|
85
|
Ең үлкен байлық
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
|
1
|
|
|
86
|
Ас - адамның арқауы
|
5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;
5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
|
1
|
|
|
87
|
Ас - адамның арқауы
|
5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;
5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу
|
1
|
|
|
88
|
Фастфудтың зияны
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
89
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
|
1
|
|
|
90
|
Менің Тәуелсіз Қазақстаным
|
Тәуелсіз елім – Қазақстаным
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау;
|
1
|
|
|
91
|
Тәуелсіз елім – Қазақстаным
|
5.4.4.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазу;
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
|
1
|
|
|
92
|
Тәуелсіздік нышандары
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;
|
1
|
|
|
93
|
Тәуелсіздік нышандары
|
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
94
|
Тәуелсіздік символы – ұлттық теңге
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау ;
|
1
|
|
|
95
|
Тәуелсіздік символы – ұлттық теңге
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау;
|
1
|
|
|
96
|
Тәуелсіз елдің Астанасы
|
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;
5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
|
1
|
|
|
97
|
Тәуелсіз елдің Астанасы
|
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
98
|
«Алтын қалам» әдеби сыйлығының жеңімпазы
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау;
|
1
|
|
|
99
|
«Алтын қалам» әдеби сыйлығының жеңімпазы
|
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;
|
1
|
|
|
100
|
Уа, еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім
|
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау;
5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
|
1
|
|
|
101
|
Уа, еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім
|
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
102
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
БЖБ №5
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;
|
1
|
|
|
103
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
104
|
Аспан әлемінің құпиялары
|
Аспан әлемі
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;
|
1
|
|
|
105
|
Аспан әлемі
|
5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру ;
5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу
|
1
|
|
|
106
|
Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау;
|
1
|
|
|
107
|
Аспан әлемін зерттеген ұлы көшпенділер
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
108
|
Шоқжұлдыздар
|
5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;
5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;
|
1
|
|
|
109
|
Шоқжұлдыздар
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу;
|
1
|
|
|
110
|
Жұлдызды аспанның құпиясы
|
5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;
5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;
|
1
|
|
|
111
|
Жұлдызды аспанның құпиясы
|
5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру ;
5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;
|
1
|
|
|
112
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
БЖБ №6
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту;
|
1
|
|
|
113
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу;
5.5.1.7 қарсылықтық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
|
1
|
|
|
114
|
Компьютер-дің тілін табу - өнер
|
Компьютер қалай пайда болды?
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
115
|
Компьютер қалай пайда болды?
|
5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;
5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен
талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама
жазу;
|
1
|
|
|
116
|
«Өнер-білім бар жұрттар....»
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
117
|
«Өнер-білім бар жұрттар....»
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
118
|
Менің электронды поштам
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
119
|
Менің электронды поштам
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру
|
1
|
|
|
120
|
Көзіңді қорға!
|
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;
|
1
|
|
|
121
|
Көзіңді қорға!
|
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау;
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
|
1
|
|
|
122
|
Компьютердің пайдасы мен зияны
|
5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау;
5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен
талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама
жазу;
|
1
|
|
|
123
|
Компьютердің пайдасы мен зияны
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
124
|
Компьютердің пайдасы мен зияны
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
125
|
Интернет ұғымы
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау
|
1
|
|
|
126
|
Интернет ұғымы
|
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру;
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
|
1
|
|
|
127
|
Әлеуметтік желілер
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
128
|
Әлеуметтік желілер
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру;
|
1
|
|
|
129
|
Ғаламтор(Ф)
|
5.3.4.1 Мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру
|
1
|
|
|
130
|
ТЖБ №3
|
5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби
мәтіндердің мазмұнын түсіну
5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру
5.4.4.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазу
5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру
5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды
сипаттау
|
1
|
|
|
131
|
Нәтиже сабақ.
Мен не үйрендім?
|
5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;
|
1
|
|
|
132
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау;
5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру;
|
1
|
|
|
|
