Астана ќаласы №15 лицей м±ѓалімі Єсемова Рауан Сєметќызыныњ


Жұмыстың мақсаты мен міндеті



бет2/11
Дата24.04.2022
өлшемі126 Kb.
#32105
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
1592983846 1

Жұмыстың мақсаты мен міндеті. Алға қойған мақсатымыз - қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа технология элементтерін пайдалана отырып, оқушылардың ауыз екі сөйлеу тілін қалыптастыру, тіл байлығын, сөйлеу шеберлігін дамыту, сондай-ақ оқушылардың көркем әдебиетті оқуға деген ынтасын арттыру, шығармашылық, танымдық қасиеттерін жетілдіру, әдеби сөйлеу арқылы тіл мәдениетін қалыптастыру; сонымен қатар пән мұғалімінің жүргізетін жұмысын ғылыми-теориялық тұрғыдан негіздеу, мәтінмен жұмыс жасау әдістемесін жетілдіру. Ол үшін мынадай міндеттерді орындау көзделді:

- оқушылардың бұрынғы алған (балабақшада, бастауыш сыныптарда) лексика-грамматикалық білім-біліктерін бірізділікпен жалғастыру (болмаса – қалыптастыру), оларды белсенді түрде қолданысқа түсіру және одан әрі тереңдету.;

- мәтін бойынша тапсырма түрлері арқылы қарым-қатынас жасау дағдыларын (диалог, монолог, еркін пікірталас түрінде) және жазу тілінің интесивті түрде белсенділігін арттыру әрі дамыту;

сөздік қорын кеңейту;

тілдік құбылыстарға, сонымен қатар жалпы өмір

құбылыстарына интеллектуалды талдау жасау дағдыларын жетілдіру;

- тілді дамытудағы, меңгертудегі қиындықтарды жеңудің тиімді әдістерін қалыптастыру;

- сабақтың тиімділігі мен пәрменділігін арттыру жолдарын айқындау;

- қазақ тілін оқытудың ғылыми негіздерін белгілеу;

- жаңаша білім беру сабағының жүйесін жасау;

- тапсырмалар жүйесін тақырыпқа сәйкес жасау;

- тіл дамыту жұмыстарының түрлері мен мазмұнын айқындау.


Зерттеу нысаны. Тіл дамыту үдерісіндегі басты мақсатымыз оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін қалыптастырып, сөйлеу дағдысын дамытып, оқушыны тілді игеру нәтижесінде сұхбатқа қатысып, пікірталастарға еркін түсе алатындай дәрежеге жеткізу болғандықтан, бұл мақсатқа жетудің бір жолы мәтін деп ұйғардық. Жұмысымызда мәтін түрлері (қарапайым шағын мәтіндер, оқытудың бастапқы, одан кейін орта және тереңдетіліп оқыту кезеңдерінде қолданылатын шағын әңгімелер, оқушының жасына және тілді білу деңгейіне қарай іріктеліп алынған танымдық сипаттағы ғылыми-публицистикалық (бейімделген болуы мүмкін) шығармалар, көркем шығармалар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет