1 Использованы знания из других предметов (физики) для объяснения биологических процессов. 1 Итоговый балл
6
42
Пример задания
Критерий С - критическое мышление и исследование • Формировать суждения, которые вытекают
из источников, анализ, синтез и оценка
информации
Тип задания - анализ графика, диаграммы. Содержание оценивания Ба лл Оценочный балл Правильно дано название графику, диаграмме
1 График, диаграмма описывается правильно и
последовательно.
1 Используются числовые характеристики при описании
графика. диаграммы
1 Установлена взаимосвязь между переменными,
частями диаграммы (чем больше…. тем
меньше/больше…)
1 Правильно объясняются представленные данные
(происходит повышение потому что…, )
1 Сделан краткий вывод
1 Итоговый балл
6 0
0
0
60
120
86
0
20
40
60
80
100
120
140
1
2
3
Част от а сер де чн ы х сокращений Интенсивность физической нагрузки В покое После приседаний После отдыха
43
Предполагаемый ответ учащегося
Название диаграммы • Зависимость ЧСС от физической
нагрузки / ЧСС и физическая
нагрузка / Работа сердца при
физической нагрузке / изменение
работы сердца при физической
нагрузке
р ф
Последовательность описания графика