Астана Astana «назарбаев зияткерлік мектептері»


Использованы знания из других предметов (физики) для объяснения



Pdf көрінісі
бет44/142
Дата07.01.2022
өлшемі7,2 Mb.
#18456
түріСабақ
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   142
1
Использованы знания из других предметов (физики) для объяснения
биологических процессов.
1
Итоговый балл
6


42
Пример задания
Критерий С - критическое мышление и 
исследование
• Формировать суждения, которые вытекают
из источников, анализ, синтез и оценка
информации
Тип задания - анализ графика
диаграммы.
Содержание оценивания
Ба
лл
Оценочный 
балл
Правильно дано название графику, диаграмме
1
График, диаграмма описывается правильно и 
последовательно. 
1
Используются числовые характеристики при описании 
графика. диаграммы
1
Установлена взаимосвязь  между переменными, 
частями диаграммы (чем больше…. тем 
меньше/больше…)
1
Правильно объясняются представленные данные 
(происходит повышение потому что…, )
1
Сделан краткий вывод
1
Итоговый балл
6
0
0
0
60
120
86
0
20
40
60
80
100
120
140
1
2
3
Част
от
а 
сер
де
чн
ы
х 
сокращений
Интенсивность физической нагрузки  
В покое                         После приседаний                     После 
отдыха


43
Предполагаемый ответ учащегося
Название диаграммы
• Зависимость ЧСС от физической
нагрузки / ЧСС и физическая
нагрузка / Работа сердца при
физической нагрузке / изменение
работы сердца при физической
нагрузке
р ф
Последовательность описания 
графика


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   142




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет