«Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі» пәнінен тест сұрақтары


Әртүрлі техникалық оқыту құралдары:* кино



бет18/43
Дата07.01.2022
өлшемі143,58 Kb.
#19927
түріӨмірбаяны
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   43
Байланысты:
шпор әдебиет караганда

Әртүрлі техникалық оқыту құралдары:* кино.

Әсемдік әлемін дұрыс түсінуге мүмкіндік жасап, әдістеме көркемдігін түсініп білудің жолын қарастыратын пән әдістемесінің бір ғылымы:А) Эстетика

Әсіресе 5-8- сынып оқушыларының көбі поэзиядан гөрі қызықты мазмұны бар, айтайын деген ойының бәрі айқын тұратын қай шығармаларды ұнатады:Прозалық

БББ

Б.Бұлқышевтың «Шығыс ұлына хаты» қай сыныпта оқытылады? а) 7

Б.Бұлқышевтің шығармасы қай сыныпта оқылады. a) ү

Б.Майлин мен С.Мұқанов құрастырған оқулық:«Колхоз ауыл»

Б.Майлиннің «Шұғаның белгісі» хикаясының басталуы:*Шұғаны таныстырудан*Ауыл -аймақтың жиналуынан

Б.Майлиннің 11-сыныпта мына шығармалары арнайы талданады:«Азат әйел»,«Көңіл айту»,«Майдан» пьесасы+

Б.Майлиннің ХІ сыныпта монографиялық түрде арнайы талданатын шығармасы қайсы?А) «Раушан-коммунист»

Б.Смановтың әдебиет пәніне байланысты көрсеткен сабақтың үш түрі:Көркем шығарманы оқып-үйрену сабақтары.Әдебиет теориясы мен тарихын оқып-үйрену сабақтары.Сөйлеу дағдыны қалыптастыру, тіл дамыту сабақтары.

Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесінен үзінді қай сыныпта берілген 6 -сынып

Бағалау А) күнделікті сабақ элементі

Бағалау дегеніміз не?А) Оқушыға бағдарлама бойынша қойылатын талаптар

Бағдарлама мазмұны неден құралады:A) Түсiнiк хат пен курс мазмұнынан.

Бағдарламадағы тақырыптардың оқу тоқсандарына бөлінетін жоспардың түрі:Календарлық, Күнтізбелік, Жылдық

Бағдарламалық тақырыптарды әр тоқсан, әр айдың сағат санына бөліп көрсететін жоспар түрі:А) жылдық жоспар

Бағдарламаның соңында көрсетілген шығармаларды оқыту жұмыстарын ұйымдастыруға боладыВ) сыныптан тыс

Байланыстырып сөйлеуге үйрену қалай жүргізіледі?а) сұрақ-жауап

Бақытсыз Жамал» қай жанрға жатаны шығармаa) роман

Бақытсыз Жамал» романы көтерген мәселе:*Ана махаббаты*Ұрпақ сүю*Балалы үй

Бақытсыз Жамал» романы басылып шыққан қала:*Қазан

Бала мұғалім көмегімен амал-әрекет жасап, бұрынғы білімдерін пайдалану деңгейі:Оқушылық

Бала тәрбиесі жайында жазылған «Бақша ағаштары» атты әңгіме қай педагог-жазушының шығармасы?А) Ы.Алтынсарин

Балалар, аманбысың, шырақтарым,Майысып көлге біткен құрақтарым!- деп басталатын өлең кімдікі?E) Жамбыл

Балалардың өз ойын баяндай білу, сауаттылық, тіл байлық деңгейі айқын көрінетін жазба жұмысы:мазмұндама

Баланың ойы мен тілін дамытатын әдісa) жаттау

Басқа пәндерден гөрі әдебиет сабағында жиі қолданылатын көрнекіліктің түрі?а)Сөздік көрнекілік

Басқа елдер әдебиетін оқытуда қолданылатын ең тиімді әдісВ) салыстыру

Бастауыш әдеби білім курсы ретінде оқылатын сыныптар:*I-IV*II-III*III

Басты оқиғаларды мазмұндату, оған жоспар жасату негізгі тәсіл болатын талдау –А) Сюжет-композициялық

Батыр Баян» поэмасындағы психологиялық күй:*Баянның махаббаттан ел тағдырын биік ұстауы*Бауырдан айрылу күйініші*Туған ел, жер сезімінің беріктігі

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) бір-біріне қоятын сұрақтарын әзірлету

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) жауаптарын мақала ретінде айтқызу

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) жырды күйтабақтан тыңдатып, жырдың оқылу мәнерімен таныстыру

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) жырды мәнерлеп оқу, ізінше мазмұнын айттыру

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) жырын композициялық-сюжеттік жоспарын жасап, оны балалардың көз алдына іліп қою

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) оқушылар жауабын бір-біріне толықтырап отыру

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:а) ұнаған жерлерін жатқа айтқызу

Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:Жырды күйтабақтан тыңдату;Сұрақ-жауап ұйымдастыру;Үйге толық оқып келуге беру+

Батырлар жырын оқытудағы кіріспе жұмыстар:а) батырлар жырындағы халық арманы, оның негізінде халық тарихының жататыны

Батырлар жырын оқытудың басты ерекшелігіА) образдарды талдауда салыстырмалы әдісті пайдалану

Батырлар жырын оқытудың қиындығы:*Ұзақтығында*Көп вариантылығында

Батырлар жырына әдеби талдау жасау: а) тіл көркемділігі, өлең құрылысына таңдау жасау

Батырлар жырына әдеби талдау жасау:а) жыр кейіпкерлері туралы пікір жинақтау

Батырлар жырына әдеби талдау жасау:а) жырдың тақырыбын, идеясын ашу. Мұғалім әңгімесі, сұрақ-жауап арқылы

Батырлар жырына әдеби талдаудың тағы бір жолы:Тіл көркемдігін, өлең құрылысын талдату;Жырдың әсерлі тұстарын жатқа айтқызу; Кейіпкерлеріне мінездеме бергізу

Батырлар жырының қайнар көзі неден бастау алады?А)Ауыз әдебиетінен



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет