Жасайды: кейіпкерлерінің іс-қимылын, сөзін интонациямен жеткізе алады, диалогке катысады.
Түсінеді: ертегінің мазмұның түсінеді.
Қолданады: ертегіні сахналай алады, сұрақтарға жауап береді.
Қолданылатын көрнекі құралдар: қуыршақтар – Сәуле мен Арман, үнтаспа, ойыншықтар (үй жануарлары және төлдері), ертегі кейіпкерлері – лақтар, түлкі, қасқыр бейнеленген
қалпақтар, жұмыс дәптері, фишкалар.
Билингвалды компонент: «Екі лақ» ертегісі – сказка «Два козленка», қойшы – пастух овец
ҰОҚ барысы
Ұйымдастыру кезеңі Шаттық шеңбер
Достарымның барлығын, Сыйлап жақсы көремін. Алақаным арқылы,
Жылуымды беремін.
Өткен ұйымдастырылған оқу қызметін қайталайды.
Дидактикалық ойын: «Төлдерің ата және көрсет» Балалар үй жануарларын атап,
ойыншықтарды көрсетеді, төлдерін атайды және көрсетеді. Балалар әр дұрыс жауап үшін фишкадан алады, соңында фишкалар саналып, жеңімпаз анықталады.
Достарыңызбен бөлісу: |
