Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау

ҰОҚ барысы

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі Шаттық шеңбер
   

Қайырлы таң, алтын күн! Қайырлы таң, кең далам!

Қазір жылдың қай мезгілі? Қай ай? Бүгін аптаның қай күні?

Ғажайып сәт. Қонаққа қуыршақтар – Сәуле мен Арман келеді. Сәлеметсіздер ме?! Қима материалмен жұмыс. Өткен «Армысың, әз Наурыз» тақырыпты суреттер бойынша қайталау. Педагог суреттерді көрсетеді, балалар атайды.

Балалар әр дұрыс жауап үшін фишкадан алады, соңында фишкалар саналып, жеңімпаз анықталады.

2. Негізгі кезең

Дидактикалық ойын: «Ата, көрсет». Педагог ертегі кейіпкерлерінің сөзін айтады, балалар сол кейіпкерлерді атап көрсетеді.

Суреттермен жұмыс. Педагог қарлығаштың суретін көрсетеді.

• 
  Мынау не?
  
  • 
    Мынау – қарлығаш.
    

• 
  Мынау – Қарға.
  
• 
  Мынау не?
  
• 
  Мынау – Қарға.
  
• 
  Мынау – Көкек.
  
• 
  Мынау не?
  
• 
  Мынау – Көкек.
  
• 
  Мынау – Дәуіт.
  
• 
  Мынау не?
  
• 
  Мынау – Дәуіт.
  
• 
  Мынау – Жылан.
  
• 
  Мынау не?
  
• 
  Мынау – Жылан
  
• 
  Қарлығаш көмек сұрады.
  
• 
  Қарлығаш не істеді?
  
• 
  Қарлығаш көмек сұрады.
  
• 
  Көмек, кө-мек.
  
• 
  Қарлығаш Көкек және Қарғадан көмек сұрады.
  
• 
  Қарлығаш нелерден көмек сұрады?
  
• 
  Қарлығаш Көкек және Қарғадан көмек сұрады.
  
• 
  Көкек: Бүркіт қонаққа шақырып еді, соған барғалы жатырмын, уақытым жоқ – деді.
  
• 
  Көкек не деді?
  
• 
  «Бүркіт қонаққа шақырып еді, соған барғалы жатырмын, уақытым жоқ», – деді. Қарға: «Үйленгелі жатқанымда, мазамды алма», – деді.
  

–«Үйленгелі жатқанымда, мазамды алма», – деді.

• 
  Қарлығашқа дәуіт көмек берді.
  
• 
  Қарлығашқа не көмек берді?
  
• 
  Қарлығашқа дәуіт көмек берді.
  
• 
  Қарлығаш пен Дәуіт дос болды.
  

Сөздерді, сөйлемдерді жеке-жеке, хормен дұрыс айтып жаттығады, естеріне сақтайды.