Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау



бет96/300
Дата12.04.2022
өлшемі364,14 Kb.
#30725
түріБағдарламасы
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   300
Байланысты:
null

Негізгі кезең


Ғажайып сәт. Қонаққа қуыршақтар – Сәуле мен Арман келеді.

  • Сәлеметсіздер ме?! Қуыршақтар хат алып келеді.

Педагог: Қараңдаршы, бізге хат келіпті (ішінде алдын ала салынған балалардың ата- аналарының суреті).

  • Қандай керемет, мына суретте кім бар?

Бала отбасы мүшелерінің фотосуреттерін тауып, олар туралы әңгімелейді.

Жаңа сөздермен таныстыру.


  • Аға – старший брат. А-а – аға. Мынау кім?

  • Мынау – аға.

  • Әпке – старшая сестра. Ә-ә – әпке. Мынау кім?

  • Мынау – әпке.

  • Іні – младший брат. Мынау кім?

  • Мынау – іні.

  • Сіңлі – младшая сестра сестры. Мынау кім?

  • Сіңлі, сің-лі.

  • Қарындас – младшая сестра брата.

  • Қарындас, қа-рын-дас.

  • Мынау кім?

  • Мынау – қарындас.

Педагог балаларды менің есімдігімен таныстырады. Өзі айтады: Менің қарындасым. Менің сіңлім.

  • Қарындасың бар ма?

  • Сіңлің бар ма?

  • Менің сіңлім/қарындасым бар.

  • Сенің ағаң бар ма?

  • Менің ағам бар.

  • Сенің әпкең бар ма?

  • Менің әпкем бар.

  • Сенің отбасыңда неше адам бар?

Балалар сөздерді, сөйлемдерді жеке және хормен қайталайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   300




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет