«Қазақ тілі мен әдебиеті» және «Ұлағат» жауапкершілігі шектеулі серіктестігінің ай сайын шығатын Республикалық



Pdf көрінісі
бет31/145
Дата16.05.2022
өлшемі0,95 Mb.
#34593
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   145
Байланысты:
kazak tili men debieti 2013 no 08

Венн диаграммасы
Жай сөйлем
Құрмалас сөйлем
Айырмашылығы Ұқсастығы
Айырмашылығы
1. Құрамы 
жағынан жеке 
сөздерден  
құралатыны;
2. Мағыналық 
өзгешелігі: жеке, 
дербес ойды 
білдіреді.
3. Дауыс ырғағы 
тиянақты, 
аяқталған ойды 
білдіреді, бүтін 
болып есептеледі.
1. Екеуі де 
ойды (жалаң 
не күрделі ) 
білдіреді.
2. Пікірді 
жарыққа 
шығаруға, 
түсінуге қызмет 
етеді.
3. Айтылар 
ой дауыс 
ырғағымен 
беріледі.
1. Құрамы жағынан 
жай сөйлемдерден 
құралатындығы.
2. Мағыналық 
өзгешелігі – күрделі 
ойды білдіруінде.
3. Құрамындағы жай 
сөйлемдерінің дауыс 
ырғағы тиянақсыз
аяқталған ойды 
білдіре алмайды, 
бүтіннің бір бөлшегі 
боп  табылады.
Сабақты қорытындылау.
Не білдік?
Нені білуіміз керек?


43
Балама  тест:
1. Құрмалас сөйлем кемінде екі жай сөйлемнен тұра ма? 
2. Сабақтас құрмаластардың баяндауыштары тең дәрежеде 
байланыса ма? 3.  Аралас құрмалас сөйлемнің құрамындағы 
жай  сөйлемдердің  баяндауыштары  бәрі  бірдей  тиянақты 
бола  ма?    4.  Салалас  құрмалас  сөйлемнің  баяндауыштары 
тиянақсыз  бола  ма?  5.  Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің 
бағыныңқысының баяндауыштары  шартты райдың -са, -се 
жұрнақтары арқылы жасала ма?
Ұлболсын ҮСЕНОВА,
Шона Смаханұлы атындағы 
№62 гимназия мұғалімі.
Алматы қаласы.
БУЫН ҮНДЕСТІГІНЕ 
БАҒЫНБАЙТЫН ҚОСЫМШАЛАР
(5-сынып)
Сабақтың  мақсаты:  тақырыптың  тың  дүние  екендігі, 
атқаратын  рөлі  мен  анықтамасын  санаға  сіңіріп,  нақты 
мысалдар  арқылы  оны  еркін  дәлелдеуге  төселдіру. 
Міндеттері:  білімділік  –  буын  үндестігі  туралы  мағлұмат 
беру,буын  үндестігіне  бағынбайтын  қосымшаларды 
ұғындыру; 
дамытушылық  –  оқушылардың  білімге  деген 
қызығушылығын  арттыру,өз  бетінше  жұмыс  істей  білуге 
баулу,  тіл  байлығын,  ой-өрісін,  іскерлік  дағдыларын, 
шығармашылық  қабілеттерін  байқау,  дамыту; 
тәрбиелік  –  
өз аналарын құрметтеуге, бағалай білуге тәрбиелеу.


44


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   145




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет