57
2-сабақ. «Әдебиет лотосы» ойыны.
Бұл ойынға барлық оқушы қатыса алады. Әр оқушының
қолына толтыруға арналған кесте парақшасы таратып
беріледі. Бұл кестеде Шәкәрім ақынның өмірі мен
шығармашылығындағы ерекшеліктері мен еңбектері
толтырылады. Дайындауға және толтыруға 30 минут,
тексеруге 10 минут, бағалауға 5 минут беріледі.
Ав
тор
Өлеңдері
Әндері
Даст
ан-
дары
Әңгіме-
лері
А
удар
ма-
лары
Мыс
ал-
дары
Мақа
ла-
лары
Кіт
ап-
тары
Дәптермен жұмыс:
1.
Сөздіктерді жаздыру;
2. Таблицаны сыздыру.
"Еңлік-
Кебек"
(1891),
"Қалқаман-
Мамыр"
(1888),
"Нартайлақ-
Айсұлу",
"Ләйлі-
Мәжнүн".
"Әділ-Мария"
Әңгімелері
"Бәйшешек
бақшасы",
"Шын бақтың
айнасы".
Кітаптары
58
3-сабақ. «Мені түсін» ойыны
(Үш қатардан бір-бір оқушы шығады):
а) Автордың шығармасындағы бір кейіпкердің бейнесін
сомдау;
ә) Кез келген шығарма үзіндісін оқушы қимылмен
көрсетуі керек. Оны қарсылас топтағы оқушылар шешуі
қажет;
в) Ақын өлеңдерінен үзінді оқылып, тақырыбын табу.
I кезең сұрақтары:
1. «Еңлік-Кебек»
дастанындағы Еңлік бейнесі;
2. «Еңлік-Кебек»
дастанындағы Кебек бейнесі;
3. «Қалқаман-Мамыр»
дастанындағы Қалқаман бейнесі;
4. «Қалқаман-Мамыр» дастанындағы Мамыр бейнесі.
II кезең.
Әр топ өзі дайындап, қарсыластарына береді.
III кезең. Шәкәрімнің өлеңдерінен үзінді оқып,
тақырыбын табу.
Достарыңызбен бөлісу: 
