«Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың интерактивті модульдік технологиясы» пәнінен емтихан тапсырмалары
жүктеу/скачать 33,42 Kb.
|
имот
- Бұл бет үшін навигация:
- Пән оқытушылары: Обаева Г.С. Ермекбаева Г.Ғ.
| ІІІ деңгей
Сыни ойлауды дамыту технологиясына үш кезеңнен тұратын сабақ түріне жоспар құрыңыз. Бағалау түрлерін мысалдармен дәлелдеңдер. Интерактивті модульдік оқыту технологиясының оқыта үйрету ойындарын құрыңыз. Талантты және дарынды балаларды қалай ажыратамыз? Оқу үшін бағалау және оқуды бағалауды қалай түсінеміз? Оқыту мен оқуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану қалай жүзеге асырылады? Соңғы уақытта сабақта қолданылып жатқан кембриждік тәсілдерді газеттен теріп, оларға талдау жасаңыз. Оқытуды басқару және көшбасшылықты қалай түсінесіңдер? Мұғалімдер қалай оқу керектігін үйретеді дегенді түсіндіріңдер. Топтық жұмыс жасау қандай жетістіктерге жетелейді? Сынып жұмысын жандандырудың жаңа тәсілдері қандай? Интербелсенді оқыту - оқушылардың танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру формасы деген түсінікке өз көзқарасыңыз. Диалог оқушылардың ойлау қабілетін дамыту құралы ретінде екенін мысалмаен дәйектеңіз Сабақта сын тұрғысынан ойлаудың әдстері мен тәсілдерін қолданып, сабақ жоспарын жасаңыз. Сын тұрғысынан ойлау: түсініктері мен құралдары туралы дәйектер келтіре отырып, дәлелдеңіз. Критериалды бағалаудың артықшылығы туралы өз пікіріңіз . Бағалау әдістері туралы өз пайымдауыңыз Қалыптастырушы (формативті) бағалау түрін сабқ жоспарында қолдану. Жиынтық (сумативті) бағалауға өзгелердің пікірін негізге ала отырып, өз пікіріңізді жазыңыз. Оқу стильдерінің талантты және дарынды балаларға білім беру басымдықтарының нәтижелілігіне әсерін дәйектеңіз. Дарынды балаларды оқыту басымдықтары туралы көзқарастарды дәйектей отырып, өз пікіріңізді жазыңыз. Мектеп мәдениетінің оқушы жетістігіне әсері бар ма?Өз ойыңызды дәйектей жазыңыз. Кері байланыс – оқыту мен оқу тиімділігін арттыру негізі деген пікірге өз ойыңызды жазыңыз. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды оқуда қолданып, сабақ жоспарын жасаңыз. Компьютердің оқушы ынтасын арттыруға әсері туралы өз көзқарасыңызды дәйектеңіз. Конструктивті сабақ берудегі мұғалімнің рөлі туралы өз ойыңыз. ИМОТ құрылымы, бөлімдері, сөйлесі бөлімін құру қағидаларын ұстанып, сабақ жоспарын құрыңыз. Интерактивті модульдік оқыту технологиясы оқу модульдерін әзірлеу жұмыстарын жүргізіңіз. Əлемдік тəжірибеде қолданылып отырған сындарлы теориялық оқытуға негізделген тəсіл туралы өз ойыңыз. Выготский бойынша когнитивті даму əрекеттері əлеуметтік қарым-қатынас үдерісінде қалыптасатын оқушылар туралы өз пікіріңіз. Талантты балаларға сыныпта жəне сыныптан тыс күрделенген оқу бағдарламасын ұсыну туралы көзқарасқа өз ойыңызды жазыңыз Сұрақ қою іскерлігін дамытуға арналған басымдықтар мен тәсілдер туралы ғалымдар пікірін негізге ала отырып, өз ойыңызды жазыңыз. Дәстүрлі және жаңа бағалау жүйесін салыстырмалы мысалдармен дәлелдеңіз. Соңғы сабақта қолданылып жатқан кембриждік тәсілдерді газеттен теріп, оларға талдау жасаңыз. Оқытуды басқару және көшбасшылық туралы өз ойыңыз Оқыту мен оқуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдаланып, сабақ жоспарын жасаңыз Cабақты зерттеу» немесе «сабақты зерделеу» ұғымына талдау жасаңыз. ИМОТ қорытынды бөлімі бойынша бақылау түрлеріне тапсырмалар құрыңыз. Интерактивті модульдік оқыту технологиясының оқыта үйрету ойындарын жүргізілу тәртібін көрсетіңіз. Топтық жұмыс жасау қандай жетістіктерге жетелейді? Сынып жұмысын жандандырудың жаңа тәсілдері қандай?? Жиынтық бағалауға негізделген тəсіл туралы өз ойыңыз. Lesson Study мұғалімдердің педагогикалық білімі мен тәжірибесін дамытуға арналған тиімді құрал туралы өз пікіріңіз. ИМОТ-ның оқыта үйрету ойын түрлері, ұйымдастырылуы, ресурстары туралы өз ойыңызды жазыңыз. ИМОТ бөлімдеріне модуль құрыңыз. ИМОТ-ғы диалог оқушылардың ойлау қабілетін дамыту құралы ретінде екенін мысалмен дәйектеңіз. ИМОТ бойынша оқушы қызметін бағалау түрлерін құрып, деңгейлік тапсырмалар құрастырыңыз. Қорытынды бөлім бойынша бақылау түрлеріне мысал келіре отырып, дәлелдеңіз. ИМОТ ресурстары туралы өз ойыңызды дәлелдеңіз. Бағалаудың түрлері туралы өз ойыңызды пайымдаңыз. Пән оқытушылары: Обаева Г.С. Ермекбаева Г.Ғ. жүктеу/скачать 33,42 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|