23
Бағалау критерийі
№
тапсырма
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Ақпаратты ғаламдық
мәселемен
байланыстырады,
астарлы ойды анықтайды
1-2
маңызды 3 ақпараттарды іріктейді;
3
әрқайсысын ғаламдық мәселелермен
байланыстырады;
3
астарлы
ойды анықтайды;
1
Барлығы
7
24
«Білім. Ғылым. Инновация. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Ақпаратты
ғаламдық
мәселемен
байланыстырады,
астарлы
ойды
анықтайды
Мәтіндегі
ақпаратты ғаламдық
мәселелермен
байланыстыруда,
астарлы
ойды
анықтауда
қиналады,ойы шашыраңқы
Мәтіндегі
ақпаратты
ғаламдық
мәселелермен
байланыстырады,
бірақ дәлелі жеткіліксіз, астарлы
ойды анықтайды
Мәтіндегі ақпаратты ғаламдық
мәселелермен
байланыстырады,
ойын
дәлелдейді, астарлы ойды
анықтайды
25
«Қазіргі қоғам: әлеуметтік теңсіздік. Тілдік жүйе және стиль» бөлімі бойынша
жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
10.2.1.1
Әртүрлі
графиктік
мәтіндердегі
(кесте,
диаграмма, сызба, шартты белгі)
мәліметтерді талдау,
негізгі үрдістерді анықтау
10.3.3.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі
графиктік мәтіндегі
деректерді салыстырып, маңызды
тұстары мен үрдістерді
талдап жазу
Бағалау критерийі
Білім алушы
Графиктік мәтіндегі мәліметтерді талдап, негізгі
үдерістерді анықтайды
Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып,
маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Жоғарғы деңгей
Орындау уақыты
15-20 минут
Тапсырма
Мәтіндерді түсініп оқыңыз
27
2. «Пирамидалық талқылау»
стратегиясын пайдалана отырып, кестеде берілген
мәліметтерді талдап жазыңыз.
28
Бағалау критерийі
№
тапсырма
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Графиктік мәтіндегі
мәліметтерді талдап,
негізгі үдерістерді
анықтайды
1
мәтінде көтерілген мәселелерді атайды;
1
негізгі үдерістерді анықтайды;
1
мәтіндегі мәліметтерді қысқаша жазады;
1
шешу жолдарын ұсынады;
1
Графиктік мәтіндегі
деректерді салыстырып,
маңызды
тұстары мен
үрдістерді талдап жазады
3
әр бастаманың ерекшелігін жазады;
1
бірінші және екінші бастамаларды өзара
салыстырады;
1
ұқсастықтары мен айырмашылығын табады;
1
пирамиданың ортасына қорытынды ойын
жазады.
1
Достарыңызбен бөлісу: