Қазақcтан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Студенттерді мектепке дейінгі педагогика ғылымының қалыптасу теориясын, сәби шақтағы балалардың дамуын, мектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық үрдістің ерекшелігін, отбасымен жұмыс әдістемесін, мектептегі оқу-тәрбие жұмысымен сабақтастығын қамту.

-мектепке дейінгі педагогика ғылымының зерттеу әдістерінен сәби шақтағы балалардың дамуы және тәрбиелеу заңдылықтарын;

-мектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық үрдістің ерекшеліктерін;

- мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқытудың теориялық негіздерін;

-мектепке дейінгі педагогикадан меңгерген теориялық білімі ғылыми және практикалық мәселелерді шешуге құзыреттілігі;

-мектеп жасына дейінгі балалардың ойын әрекетінің ерекшеліктерін білуі;

-жаңа сұранысқа сәйкес оқу тәрбие процесін жұргізетін, әдіс тәсілдерді тұрлендіру;

-педагогикалық технологияларды меңгерген, кәсіби құзыреттілігі мол, кісілік келбетті маман болуы тиісті.

6. Сабақ жоспары.

6.1. Аудиториялық сабақтардың оқу-тақырыптық жоспары

6.2. ОБСӨЖ оқу-тақырыптық жоспары

№	ОБСӨЖ тақырыптары	ОБСӨЖ сағат саны	Әдебиетке сілтеме жасау (нег.қос.)	Басқа құралдар (сайттар, электр.оқулықтар)
1	2	3	4	5
1.	Мектепке дейінгі педагогика пәні, мақсаты, міндеттері, мазмұны. Негізгі педагогикалық ұғымдары.	1	1,3,5(н) 1,4(к)
2.	Мектепке дейінгі педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы. Педагогикалық зерттеу әдістері.	1	1,2,3(н) 3,4(қ)
3.	Балалардың дамуы және тәрбиелеу. Мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы.	1	1,5(н)2,6(қ)
4.	Тәрбиешінің тұлғалық бейнесі. Мектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық үрдіс.	1	1,6(н)	Электрондык версия.
5.	Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу бағдарламасы.	1	3,4(қ)	6.Электронный учебник
6.	Сәби шақтағы балалардың дамуы және тәрбиелеу. Нәрестелік шақтағы балалар тәрбиесі. Екі және үш жастағы балалардың дамуы және оларды тәрбиелеу	1	1,3,5(н) 1,4(н)	8.Электрондык версия.
7.	Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.	1	1,2,3(н) 3,4(қ)
8.	Ақыл-ой тәрбиесі теориясы және әдістемесі. Сенсорлық тәрбие.	1	1,5(н)2,6(қ)
9.	Адамгершілік тәрбиесі теориясы мен әдістемесі.	1	1,6(н)	8.Электрондык версия.
10.	Еңбек тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Экологиялық тәрбие теориясы мен әдістемесі.	1	4,5,6,(н)	6.Электронный Учебник 8. Электрондык версия.
11	Эстетикалық тәрбие теориясы мен әдістемесі.	1	4,5,6,(н) 1,2,8(қ)	Электронный учебник
12	Мектеп жасына дейінгі балалардың ойыны.	1	2,6(н) 3,4(қ)	8. Электрондык версия.
13	Мектепке дейінгі ұйым және отбасы	1	1,2,3,4,5.(н) 3.4.6()
14	Балаларды мектепке дайындау.	1	1,2,3,4,5.(н) 3.4.6(н)
15	Мектепке дейінгі ұйым және мектеп.	1	2,3(н) 12(қ)
	БАЛЫҒЫ	30

6.2.1 ОБСӨЖ тақырыптары бойынша тапсырмала

1. Мектепке дейінгі педагогиканың көкейкесті мәселелері.

1.Мектепке дейінгі педагогика пәні және оның көкейкесті мәселелері.

2.Мектепке дейінгі педагогиканың міндеттері, мазмұны, функциясы.

3.Негізгі педагогикалық ұғымдары.( Әңгімелесу, талқылау)

2.Педагогикалық зерттеу әдістері.

1.Мектепке дейінгі педагогика ғылымының өзекті мәселелері.

2.Зерттеу кезеңдері.

3.Теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістері.

4.Мектепке дейінгі ұйымда анықтау, қалыптастыру, бақылау эксперименттік зерттеу кезеңдері. Хабарлама даярлау.