Практикалық сабақ :№ 9. Адамгершілік тәрбиесі теориясы мен әдістемесі.
Жоспар:
1.Мораль принциптері мен ережелері. Адамгершілік тәрбиесінің міндеттері.
2.Адамгершілік тәрбиесінің мазмұны мен құралдары.
3.Адамгершілікке тәрбиелеудің негізгі шарттары. Балалардың тіршілігі мен іс-әрекетін ұйымдастыру.
4.Адамгершілік тәрбиесінің әдістері
Практикалық сабақтың мақсаты:Адамгершілік қасиеттерді атап кету,өзара қарым-қатынас орнату жолдарын көрсету,тәртіп,мәдениет,сана ұғымдарына сипаттама беру.
Сұрақтар:
1.Адамгершілік тәрбиенің міндеттерін атаңыз?
2.Адамгершілікке тәрбиелеудің қандай негізгі шарттарын білесіз?
3.Өзара жақсы қарым-қатынас дегеніміз?
Тапсырмалар:
1.Ұлттық ғұламалардың адамгершілік тірбие туралы ой-пікірлері туралы баяндама жасаңыз.
2."Адамгершілік тәрбиенің адам тәрбиесіне ықпалы"атты схема жасап ,көрсету.
Әдебиеттер:1,4,7.Ғаламтор
Практикалық сабақ :№ 10. Еңбек тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Экономикалық тәрбие.Экологиялық тәрбие теориясы мен әдістемесі.
Жоспар:
1. Мектеп жасына дейінгі балаларды еңбекке тәрбиелеу мақсаты, міндеттері және балалар еңбегінің түрлері.
2.Өзіне-өзі қызмет ету және шаруашылық тұрмыстық еңбегіне баулу мазмұны, тәрбиелеу әдістемесі. А.Д. Шатованың мектеп жасына дейінгі балаларға экономикалық тәрбие беру туралы ой-пікірлері.
3. Экологиялық тәрбие. Мектеп жасына дейінгі экологиялық тәрбиенің теориялық негіздері.
4.Экологиялық тәрбие мақсаты мен міндеттері, мазмұны және білім беру, мінез құлқын, мәдениетін қалыптастыру әдістемесі.
Достарыңызбен бөлісу: | 
