Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы «25» қазандағы №545 бұйрығына

1-тарау. Жалпы ережелер

1. 
   Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген.
   
2. 
   Қазақ әдебиеті пәні бағдарламасының басты бағыты – білім алушылардың ақыл-ой қабілеті мен тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуына, тілдік-эстетикалық талғамдарының дамуына, коммуникативтік құзыреттіліктерінің жетілдірілуіне іргетас қалап, өмірлік дағдыларын шыңдауына, өздігінен білім алуларына мүмкіндік туғызу. Білім алушыларды ұлттық мәдениет пен әдеби мұраларды түсінуге, қазіргі заманғы әдебиетті бағалай білуге үйретеді. Бағдарламада әдеби-теориялық ұғымдар, талдауға, бағалау мен салыстыруға негізделген адамзаттың мәңгілік сұрақтары, қазіргі заманғы дилеммалар, мәселелер қарастырылған.
   
3. 
   Қазақ әдебиеті бағдарламасының мақсаты – білім алушыларды креативті ойлауға бағыттау. Олардың ойларын ауызша еркін жеткізуіне және жаза білуіне қолдау көрсету, дәлелдер келтіру, салыстыру және анализ жасау, бағалау дағдыларын қалыптастыру, білім алушыларға жанрларды меңгерту.
   
4. 
   Теориялық материалдар оқушының қазақ әдебиеті туралы ұғымдарын кеңейтуге, әдебиет туралы дүниетанымын қалыптастыруға және адамзатқа ортақ ойларды, дилеммаларды, мінездерді зерттеуге мүмкіндік береді. Қазақ әдебиеті білім деңгейі, ой-өрісі дамыған, әдеби тіл және әдеби формалар арқылы өз ойын еркін жеткізе алатын, туындаған мәселелерді шеше білетін өмірге бейім ұрпақ тәрбиелейді.
   
5. 
   Қазақ әдебиеті пәнін оқу арқылы білім алушылар:
   

1. 
   қазақ әдебиетінің құндылық ретіндегі болмысын, ұлттық мәдениеттегі маңызды орнын құрметтейді және бағалайды;
   
2. 
   қазақ әдебиетінің мәдениетаралық қарым-қатынастағы рөлін, қазақ халқының қалыптасқан тарихын, алға қойған міндеттерін, жеңістерін, мәселелерін, қарама-қайшылық пен қиындықтарын анықтайды және түсінеді;
   
3. 
   түрлі жағдайларға бейімделе білу және өздігінен шешім қабылдау дағдыларын қалыптастырады;
   
4. 
   заманауи, ғылыми және қоғамдық дамуға сәйкес дүниетанымын дамытады.
   

6. 
   «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
   

1. 
   5-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат;
   
2. 
   6-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат;
   
3. 
   7-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат;
   
4. 
   8-сынып – аптасына 3 сағат, оқу жылында – 102 сағат;
   
5. 
   9-сынып – аптасына 3 сағат, оқу жылында – 102 сағат.
   

7. 
   «Қазақ әдебиеті» пәндік білімнің мазмұны бөлімдерге бөлінген: түсіну және жауап беру, анализ және интерпретация, бағалау және салыстырмалы анализ, сонымен қатар, дағдыларды қалыптастыратын бөлімшелерден тұрады. Бағдарламаның бұл бөлімі пән бойынша оқу мақсаттарынан тұрады.
   
8. 
   «Түсіну және жауап беру» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
   

1. 
   көркем шығарма мазмұны мен пішіні;
   
2. 
   әдеби шығарманың тұжырымдамасы;
   
3. 
   көркем шығармадағы образ;
   
4. 
   шығарма үзінділерімен жұмыс.
   

9. 
   «Анализ және интерпретация» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
   

1. 
   әдеби шығарманың композициясы;
   
2. 
   автор бейнесі;
   
3. 
   көркем шығарманың тілі;
   
4. 
   шығармашылық жұмыс.
   

10. 
    «Бағалау және салыстыру» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
    

1. 
   тарихи және көркемдік құндылығы;
   
2. 
   заманауилығы мен жаңашылдығы;
   
3. 
   әдеби эссе;
   
4. 
   әдеби сын.
   

11. 
    5-сыныпқа арналған «Қазақ әдебиеті» пәнінің базалық білім мазмұны:
    

21. Бағдарламада «оқыту мақсаттары» сан мен әріптен тұратын кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, әріппен берілген белгі дағдыны (түсіну және жауап беру, анализ және интерпретация, бағалау және салыстыру), әріппен қоса берілетін сандар бөлімшедегі оқыту мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. 7.2.1.2 кодында: «7» – сынып, «2.1.» – бөлім мен бөлімше, «2» – оқыту мақсатының реттік саны.