Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abai University силлабус
жүктеу/скачать 30,38 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4.Курстың академиялық саясаты: Академиялық тәртіп ережелері: Сабаққа міндетті қатысу, кешігуге жол бермеу.
| Пәннің негізгі міндеті ««6В01601 - Тарих» ББ бойынша оқытудың келесі нәтижелерін (ОН...) қалыптастыру болып табылады:
ОН 1 Талдау, синтездеу, салыстыру әдістерін қолдана отырып, адамзат қоғамының даму процестерінің маңыздылығын түсіндіру ОН 2 Әлеуметтік объектілер мен фактілерді пәндік және пәнаралық деңгейде түсіндіру ОН3 Гуманитарлық саладағы әртүрлі мәселелерді шешудің жалпы ғылыми және мамандандырылған әдістері негізінде әлеуметтік құбылыстар мен процестерді жіктеу ОН4 Материалдық және рухани мәдениет объектілерін және адамзат қоғамының жетістіктерін танымал етуді жүзеге асыру ОН5 Гуманитарлық білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, оны жүйелеу және талдау әдістерін қолдану 1. жинақтау деректер мен тарихнамалық зерттеулерге сүйене отырып алынған білімді тарихи даму эволюциясына сай жинақтай отырып салыстырмалы қолдану; 2. жіктеу Ежелгі Шығыс пен антикалық кезең тарихының ерекшеліктерін; 3. бағалау оқиғаларды талдау, дінтану фактілерін және теорияларын зерттеудің өзекті мәселелерін жіктеу, ежелгі әлемдегі діни мәдениет мәселелерін сыни тұрғыдан салыстырмалы түрде зерделеу, талдау; 4. түсіндіру әлемдік және ежелгі тарихтың дамуының негізгі кезеңдері туралы білімді меңгеру; 5. шешім қабылдау қоғамындағы ғылым мен бiлiм, мәдениетiнiң жетiстiктерi, дiни ағымдар мен философия,олардың даму ерекшеліктерін деректер негiзiнде талдау арқылы Ежелгі Шығғыс қоғамына сипаттама беру. 4.Курстың академиялық саясаты: Академиялық тәртіп ережелері: Сабаққа міндетті қатысу, кешігуге жол бермеу. Сабаққа кешігу және сабақта болмау 0 баллмен бағаланады. Тапсырмаларды (СӨЖ, аралық, бақылау, зертханалық, жобалық және т.б.), жобаларды, емтихандарды орындау және тапсыру мерзімдерін міндетті түрде сақтау. Тапсыру мерзімі бұзылған жағдайда тапсырма айыппұл баллдарын шегеру есебімен бағаланады. - оқытушы өзінің іс-әрекетін жоғары кәсіби деңгейде жүзеге асырады; - қарым-қатынас стилі – демократиялық, оқытушы білім алушылардың дара ерекшеліктерін ескереді; - оқытушының білім алушыға талабы кәсіби этикаға негізделіп позитивті сипатта болуы тиіс; - оқытушы және білім алушылары әрбір аудиториялық сабаққа күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сәйкес алдын ала дайындалады; жүктеу/скачать 30,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|