Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abai University



Pdf көрінісі
бет2/7
Дата20.04.2023
өлшемі0,65 Mb.
#84849
1   2   3   4   5   6   7
Білім алушы

- берген жауаптарын стилистикалықсауатты, логикалықдұрысашқан; 
- теориялық ережелерді нақты мысалдармен келтіре білген; 
- ғылыми терминологияны тура қолдануды толық көрсеткен 
- тәжірибелік тапсырманы толық көлемінде, шығармашылықжолын қолданып 
орындаған 
A- 
– ғылыми терминологияны қолдануда білместік пен оқу материалын түсінбегендіктің 
салдары болып саналмайтын жеке қателіктер немесе дәлсіздіктер жіберген;
B+ – тәжірибелік тапсырманы толық көлемінде емес орындаған, тапсырманы орындаған 
кезде шығармашылықжолын қолданған 

– баяндауда жауаптың логикалық және ақпараттық мазмұнын бұрмаламайтын 
бірнеше қателіктер жіберілген; 
– жауаптың негізгі мазмұнын баяндауда бір-екі кемшіліктер жіберілген. 
B- 
– ғылыми терминологияны қолдануда қателік немесе екіден астам кемшіліктер 
жіберілген 
– тәжірибелік тапсырманы толық көлемінде емес орындаған 
C+ – материалдың мазмұны толығымен немесе жүйелі түрде ашылмаған, бірақ білім 
алушы сұрақты жалпы түсінген және жеткілікті білімі көрсетілген, түсініктерді 
анықтауда, терминді қолдануда қиындықтар мен қателіктер жіберген. 


3. Курстың академиялық презентациясы «Математикалық талдау–3» пәнін оқыту 
нәтижесінде студент:
- Оң таңбалы, ауыспалы, айнымалы таңбалы сандық қатарларды зерттеуді білуі тиіс; 
- функциялық қатарлардың теориясын дәрежелік қатарларды зерттеуде қолдана білуі тиіс; 
- аналитикалық функцияларды Тейлор қатарына жіктеуді меңгеруі керек; 
- Фурье қатарын қолдана білуді меңгеруі керек. 
Оқу курсының типі: МК 
 
Пәннің мақсаты студенттердің қабілетін, дағдыларын, құзыреттілігін, қалыптастыру үшін 
теориялық материалдарды толық игеріп дәлелденген теоремаларды зерттеу негізінде есептер 
шығаруға пайдалану. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет