СӨЖ-3 тақырыбы: Көркем әдебиеттен жақ категориясы арқылы берілген қазақ сөз әдебіне қатысты мысалдар жинау, талдау жасау
|
1
|
12
|
8
|
№ 8 дәріс. Өткен тақырыптар бойынша қорытынды дәріс
|
2
|
2
|
№ 8 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Өткен тақырыптар бойынша кесте дайындау
|
1
|
7
|
Аралық бақылау.1-АБ:Сұрақтарға жауап беру - 5 балл; сөйлем талдау 5 балл
|
|
10
|
|
Барлығы:
|
|
100 балл
|
9
|
№ 9 дәріс. Құрмалас сөйлемнің коммуникативтік-функционалдық қызметі. Оны оқытудың жолдары. Құзіреттілік түрлері
|
2
|
2
|
№ 9 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Құрмалас сөйлем, оны зерттеген ғалымдар
Құрмалас сөйлемнің түрлері, оны оқытудың жолдары
Оқушы құзіреттілігін жетілдіруге арналған жұмыстар
|
1
|
5
|
СӨЖ-4 тақырыбы: Функционалды синтаксис және оны оқыту туралы ғылыми-әдістемелік журнал дайындау. Журналдың атын таңдау. Мақсат-міндетін анықтау
|
|
10
|
10
|
№ 10 дәріс. Салалас құрмалас сөйлемдердің грамматикалық табиғаты. Оны оқытудың жолдары
|
2
|
2
|
№ 10 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Салалас құрмалас сөйлем туралы пікірлер
Салалас құрмалас сөйлемнің қызметі
Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері, оны оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
1
|
5
|
11
|
№ 11 дәріс. Сабақтас құрмалас сөйлемдердің грамматикалық табиғаты. Оны оқытудың жолдары.
|
2
|
2
|
№ 11 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Сабақтас құрмалас сөйлем туралы пікірлер
Сабақтас құрмалас сөйлемнің қызметі
Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері, оны оқытуда қолданылатын сабақ түрлері
|
1
|
5
|
|
