СӨЖ-5 тақырыбы: Журналдың айдарларын анықтау, жауапты тұлғаларды белгілеу
|
|
10
|
12
|
№ 12 дәріс. Аралас құрмалас сөйлем. Сөйлем мен танымның байланысы. Оқушының танымдық ойлауын қалыптастырудың жолдары. Мәтін бойынша жүргізілетін жұмыстар
|
2
|
2
|
№ 12 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Аралас құрмалас сөйлем
Тіл мен танымның қатынасы
Ойлаудың танымдық және қатысымдық қызметі
Мәтін бойынша жүргізілетін тапсырмалар
|
1
|
5
|
СӨЖ-6 тақырыбы: Журналдың макетін көрсету
|
|
10
|
13
|
№ 13 дәріс. Интонация мен синтаксистің арақатынасы. Мұғалім имиджі мен сөйлеу мәнері.
|
2
|
2
|
№ 13 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Интонацияның сөйлем құраудағы қызметі
Сөйлеу тіліндегі синтаксистік конструкциялар
Мұғалімнің сөйлеу мәдениетіне қойылатын талаптар
|
1
|
5
|
14
|
№ 14-15 дәріс. Тыныс белгілерінің функционалды-прагматикалық қызметі. Мектепте қолданылатын жазба жұмыстар. Сабақ жоспары
|
4
|
4
|
№ 14-15 дәріске семинар сабағының тақырыбы:
Тыныс белгілерінің түрлері
Көркем әдебиеттен мысал жинап, ондағы тыныс белгілерінің функционалды-прагматикалық қызметін анықтау (кесте түрінде көрсету)
Жазба жұмыстарды жүргізудің жолдарын көрсету (сабақ жоспары)
|
2
|
10
|
|
