Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі е. Ы. Бидайбеков, В. В. Гриншкун, Г. Б. Камалова, Д. Н. Исабаева, Б.Ғ. Бостанов білімді
жүктеу/скачать 1,08 Mb. Pdf көрінісі
|
| Naumen Learning – оқу орталғының жұмысын, оқу материалдарын
дайындау мен қашықтықтын оқытуды жүзе асыруды автоматтандыруға арналған кешендік жүйе. Naumen Learning арқылы мыңдаған пайдала- нушылар жоғары жəне орта арнайы оқу мекемелерінде, корпоративтік оқу жəне тренинг-орталықтарында жəне консалтингтік компаниялар- да электрондық формада оқудан өтеді. Аталған жүйенің артықшылығы мен мүмкіндіктері: - жұмыс орнынан жəне жеке компьютерінен үзіліссіз интернет арқылы қашықтықтан оқыту жəне тестілеуден өту мүмкіндігі; - кез келген ыңғайлы уақытта оқыту, оқытудың персоналданған программалары; - ағымдағы, бұрынғы жəне жоспарланатын оқыту туралы барлық қажетті ақпарат қамтылған ыңғайлы жеке кабинет. Қарым-қатынас пен презентацияның тіркелуі, оқытушымен, əріптестерімен қатынас, білім базасы; - жоспарланған оқу жағдайлары туралы хабарлама; - əртүрлі қалаларда орналасқан тыңдаушылардың үлкен тобын қашықтықтан оқыту мүмкіндігі; 340 - оқу ақысының орта бағасының төмендеуі; - динамиканы бақылап отыру мүмкіндігі жəне оқыту үрдісін қатысусыз басқару. Оқу мекемелерінде Naumen Learning-ді қолдану саласы оқушыларды қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру жəне оқу курстарын басқару. Жүйе барлық оқу мекемесінле немесе жеке бөлімшелерде, филиалдарда, факультеттерде жəне кафедраларда қолданылуы мүмкін. Шешілетін міндеттер: - оқу мекемесінің электрондық архивін құру; - оқушыларды қашықтықтан оқытуды жүргізу мүмкіндігі; - оқытудың түрлі кезеңдерінде оқушыларды электронды тестілеу; - оқушылардың үлгерімі туарлы аналитикалық есептерді құру мүмкіндігі; - кері байланыс жүйесін жəне оқу мекемесінің ақпараттан- дырылған потенциалды жəне əрекет етуші тұтынушылар қызметін құру. J2EE платформасына негізделеді жəне операциялық жүйеге бекітілмеген. - «Униар» компаниясы дайындаған «ДОЦЕНТ» (Қашықтықтын оқытушы орталық) автоматтандырылған қашықтықтан оқыту жүйесі жоғары дəрежелі қашықтықтан оқытудың программалық- əдістемелік құралдарының кешенін құрайды, сондай-ақ интер- нет интранет технологияларына жəне білім берудің компьютерлік оқытушы программалары жəне тестілеу жүйелеріне негізіндегі қазіргі əдістемесіне негізделген тыңдаушыларды қайта даярлау жəне тестілеу. ДОЦЕНТ құрамына келесілер кіреді: - таңдаушыларды қайта даярлау мен тестілеуге бағытталған оқытудың автоматтандырылған қашықтықтан оқыту жүйесі; - оқытушы жəне бақылаушы программаларды құрудың аспаптық құралдары; - берілген күрделілік бойынша жеке тестерді құру мен генерациялауға арналған графикалық қабықша; - есеп пен статистиканы, түрлі формадағы есепті енгізуге арналған оқу орталығының орталықтандырылған мəліметтер қорын сүйемелдеу құралы; - оқытушы программалар жиынтығы; 341 - автоматтандырылған жұмыс орны: «Адмиистратор АЖО», «Куратор АЖО», «Оқытушы АЖО», «Тыңдаушы АЖО», Вир- туалды оқу орталығының қызметін қамтамасыз ететін үрдіс. Кемшілігі – пайдаланушыларда ҚОЖ интерфейсінде кедергілер кездеседі, ҚОЖ қызметінің жеткіліксіздігі жəне Microsoft өніміне тіркелуінде. - e-Learning Server коропкалық өнімі Интернет/Интранетте өзіндік оқу орталығын құруға жəне қашықтықтан оқытудың толықтай циклін ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Оқу орталығының сервисіне келесілер кіреді: оқытушыларды, курстарды жəне білім алушы- ларды электрондық деканатқа тіркеу, курстың, оқу жоспарының, сабақ кестесінің материалдарын қалыптастыру; on-line дəрістер, семинарлар, сынақтар, тестілеу, тренингтер жүргізу; білім алушы- лар мен оқытушылардың конференциясы, чаттар, хабарландыру тақтасы арқылы қарым-қатынасын қалыптастыру, сонымен қатар кітапханаларды құру жəне əртүрлі типтегі статистиканы енгізу. Модульдік архитектура, ашық код жəне құралдарды баптау жəне интеграциялаудың қызметі негізінде e-Learning Server жылдым кеңейтіледі. IMS жəне AICC-қа толықтырумен SCORM 2004 специ- фикациясын қолдайды. Жоғары оқу орындарында қашықтықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған ЖОО-на арналған нұсқасы, жүйенің ядросының қызметінен басқа келесідей негізгі қасиеттерді қамтиды: - мамандықтар мен бағыттарын жоспарлауды қалыптастыру (оқу мекемесінің талаптарына сəйкесінше); - мысалы, семестр аяқталғаннан кейін білім алушыларды топтық аудару, есепке алу, оқудан шығару жəне т.б., - кредиттік жүйені сүйемелдеу (credit learning – Болон келісімімен сəйкесінше). жүктеу/скачать 1,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|