Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ»

1. 
   Қазақстан Республикасындағы Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Астана. 2010 ж.
   
2. 
   «ӨРЛЕУ» БАҰО» АҚ филиалы «Батыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты» // Инклюзивтік білім беру жағдайында мектеп жасына дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтендіру.
   
3. 
   Саламанская декларация и рамки действий по образованию лиц с особыми потребностями, принятые Всемирной конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество, Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994 года.
   
4. 
   Грозная Н.С. Инклюзивное образование за рубежом. От мечты к реальности // Синдром Дауна XXI век. 2011. №1. С.34–41.
   
5. 
   Қазақстандағы инклюзивті білім // egov.kz мемлекеттік порталы.
   
6. 
   Р.Б. Каримова «Основные проблемы и задачи инклюзивного образования в РК» // Журнал «Открытая школа».
   
7. 
   Мухина В. С. Детская психология. – М., 1985.
   
8. 
   Ахмедалиева, Д. У. Мүмкіндіктері шектеулі балалармен жұмысты ұйымдастыру // Әлеуметтік педагог. - 2010.-№1. - . 15-17б.
   
9. 
   Алферова Г. В. Новые подходы к коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Дефектология – 2008- №3.
   
10. 
    Г.Б.Алипкалиева «Инклюзивтік білім беру жағдайында мектеп жасына дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтендіру».
    
11. 
    Инклюзивті білім беру жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің ұйымдастырылуы // «Открытая школа» журналы. № 7(128) 09. 2013ж
    

Кіріспе. 3

Инклюзивті білім беру және оның ерекшелігі 4

Инклюзивті білім берудің халықаралық тәжірибесі 6

Қазақстандағы инклюзивті білім беруге шолу 8

Инклюзивті білім берудің негізгі бағыттары 11

Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік ортаға бейімдеу 13

Қорытынды 22