Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «No19 орта мектеп» кмм



бет1/7
Дата06.04.2023
өлшемі1 Mb.
#79792
  1   2   3   4   5   6   7


Translated from Russian to Kazakh - www.onlinedoctranslator.com



Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
«No19 орта мектеп» КММ
Өскемен қаласының әкімдігі

тақырыбы:«Су – тіршілік көзі»


бағыты: ғылыми жоба
Мен жұмысты орындадым
Авторы:Садықов Максим Дмитриевич
3 «М» сынып оқушысы, ҚМУ No19 орта мектебі,
Өскемен, Шығыс Қазақстан облысы
Ғылыми жетекші
Сохор Татьяна Федоровна,
бастауыш сынып мұғалімі,
ІІ санат, ҚМУ No19 орта мектебі.
Өскемен, 2015 ж

МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ ……………………………………………………………….3




  1. СУДЫҢ ТАБИҒАТТАҒЫ МӘНІ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

  2. СУДЫҢ АДАМ ӨМІРІНЕ ӘСЕРІ…………….…………..7

  3. СУДЫҢ БАСТАУЫ …………………………………………….8

  4. СУ ОЙЫНДАРЫН БАСТАУДАН ҚОРҒАУ ………………………..13

  5. СУ ҚОРҒАУ ЖҰМЫСЫ ……………………………………….14

ҚОРЫТЫНДЫ…………………………………………………………..17

ӘДЕБИЕТ…………………………………………………………………19

ҚОЛДАНБАЛАР


КІРІСПЕ
Су – жер бетіндегі негізгі ресурстардың бірі. Су кез келген тірі ағзаның бөлігі болып табылады. Өсімдіктің жапырағын қолыңызда ұсақтау жеткілікті, біз ылғал табамыз. Жануарлардың денесінде су әдетте массаның жартысынан көбін құрайды. Адам ағзасында су көп. Біздің денеміз шамамен 2/3 судан тұрады. Тірі организм суды үнемі тұтынады және оны толтыруды қажет етеді. Суды егістіктер мен ормандар ішеді. Онсыз жануарлар да, құстар да, адамдар да өмір сүре алмайды.
Тұщы су жоғалып кетсе, планетамызға не болатынын елестету қиын. Бірақ мұндай қауіп бар. Барлық тіршілік иелері ластанған судан зардап шегеді, ол адам өміріне зиянды. Сондықтан су – басты байлығымыз, оны қорғауымыз керек! Бұл тақырып әсіресе қазіргі әлемде өзекті.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет