Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ»
-топ. ЭССЕ ЖАЗУҒА КЕРЕКТІ ТІЛДІК МАТЕРИАЛ
?ÀÇÀ?ÑÒÀÍ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÀÑÛ Á²Ë²Ì Æ?ÍÅ ?ÛËÛÌ ÌÈÍÈÑÒÐ˲ò
- Бұл бет үшін навигация:
- Ескерілетін тілдік құрылымдар
|
Плакат, маркер | |||
|
Лексикалық сөздік қор Синтаксистік құрылымдар Грамматикалық дағды Ескерілетін тілдік құрылымдар Байланыстыру үшін қолданылатын құрылымдар: келесіге көшейік, анықтаймыз, қарастырамыз ; Ойдың бірізділігін беру: басында, бірінші кезекте, қазір енді, содан соң, соңында, қорытындыда ; Кейінгі баяндаумен байланыс: әрі қарай, төменде, келесі тарауда, келесі бөлімде; Жол-жөнекей баяндау: айтпақшы; Тақырыпқа оралу: тақырыпқа оралайық, міне; Айырықшалау: басты, ең бастысы, бәрінен бұрын, сіздердің назарларыңызды аударғымыз келеді ; Нақтылау, аргумент: яғни, басқаша айтсақ, одан басқа, нақтырақ айтқанда • Цитата – аргумент: “ “ деген сөзін кел-тіре кетсек. 2-топ. Эссе жазғанда: Ең алдымен хабарлайтын, жазатын, ой толғайтын, талқылайтын нәрсе туралы анық білу керек. Сон-дай-ақ, эссе жазуға итермелеген не нәрсе, эссені кім оқитынын түсіну өте маңызды. Оқырманның назарын өзіңе аударта- тын, мүмкін болса қарсы жауап реакциясын тудыратындай өзойыңды, сезіміңді, көңіл-күйіңді жеткізу үшін мәнерлі, маз- мұнды, күшті сөздерді дұрыс таңдай білу керек. Эссе жазатын адам үшін ең маңызды қасиет- тілді еркін меңгеруі, басқалардың сезіміне әсер ететіндей дәл, анық бей-нелі етіп сабақтастыра жаза білу. Ол үшін қажетті тілдік құралдар: - тұрақты тіркестер; - троптың түрлері (әсіресе эпитет пен теңеу) - фигураның түрлері. |
| ||
|
Сабақтың аяқталуы |
«Балық қаңқасы» әдісімен сабақты қорытындылайды. |
| |
|
Рефлексия |
«Бес саусақ» арқылыкері байланыс жасалады. |
| |
|
Үйге тапсырма: «Достықты қалай бағалап жүрміз?» тақырыбына эссе жазу | |||
жүктеу/скачать 1,9 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
