Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi

A blended learning course combines online classroom instruction with an online learning component 

that is conducted via Blackboard and other out-of-class activities [1, 12]. We use the face-to-face meetings 

to build the group of teams after explaining and debating the course rationale, goals and learning outcomes. 

Also important is giving an explanation on how the online component integrates and works. Each stage 

of the course and the expectations are clarified. Feedback is given on issues around the tasks that students 

carry out. The learning materials are available for download; links to other sites with useful materials are; 

a news forum is provided enabling teachers to post information regularly, and a course discussion forum 

enables learners to share ideas,ask questions and discuss their progress on the course [2,38]. Students 

collaborate on the group wiki pages to share information on meeting times and draft/edit their term paper; 

students are also encouraged to use micro-blogs on their profile pages to reflect on their learning and 

record ideas they have gained which they might like to develop later. The totality of the blend is a learning 

experience that has kept students engaged, interacting in English and interested in learning like they never 

have been before.

Its aims are to develop integrated linguistic skills, with an emphasis on listening comprehension and 

oral production and a focus on learning for authentic communication. It has been implemented through a 

blended learning (b-learning) strategy. In general, b-learning is defined as a combination of technologyand 

classroom instruction in a flexible approach to learning that recognizes the benefits of delivering some 

training and assessment online but also uses other modes to make up a complete training program which 

can improve learning outcomes and/or save costs [3,7].

As a matter of fact, blended learning classes meet once each week for two hours in the classroom and 

for two hours each week online at a time of the student’s choosing. The four hours do not include the time 

it will take to complete class assignments listed on the course syllabus. Students must complete course 

assignments by the specified due dates. I think that, blended learning is for students who wish to combine 

face-to-face instruction with online activities such as collaborative discussions, group projects, or other 

assignments.

жүктеу/скачать 11,32 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: