Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологий / Под.ред. Н.Е.Щурковой. – М.: Новая школа, 1998.
Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі. – Алматы. “Дарын”, 2004.-350 б.
Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Теория и практика воспитательных систем. –М., 1996.
Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию. ТЦ “Учитель”. – Москва. – Ростов-на-Дону, 2000.
IV бөлім. ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІНІҢ МАЗМҰНЫ Жоспар:
4.1.Тәрбиенің түрлері және оларға сипаттама.
4.2.Тәрбие бағыттары бойынша ғылыми - зерттеу жұмыстары.
4.3. Педагог құзыреттілігінің мақсатты тәрбие үдеріске әсері.
Негізгі түсініктер:тәрбиенің түрлері, сипаттама, педагог құзыреттілігі, даралық, шығармашылық, кәсіби рефлекция, нәтижелі білім алу, өзін-өзі дамыту.