Қазақстан республикасы білім және ғылым минстрлігі
жүктеу/скачать 0,65 Mb.
|
| ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
әл-Фарабидің философиялық трактаттары. – Алматы, 1973. – 318 б. Ахмед Яссауи Диуани Хикмет («Даналық жайындагы кітап»). -Алматы: Жазушы, 1986. – 616 б. Алтынсарин Ы. Таңдамалы шығармалары. – Алматы: Ғылым, 1994. - 285 б. Абай. Қара сөздер. – Алматы: Ел. 1993. - 272 б. Диваев Ә. Тарту (Құрастырған Оразаев Ф.). – Алматы: Ана тілі, 1992. – 256 б. Байтұрсынов А. Ақ жол. – Алматы: Жалын, 1991. Досмұхамедұлы Х. Аламан. – Алматы: Ана тілі, 1991. - 176 б. Дулатов М. Шығармалары. – Алматы, 1991. – 384 б. Аймауытов Ж. Шығармалары. Құрастырғандар М.Атымов, Қ.Керейқұлов. – Алматы: Жазушы, 1989. - 560 б. Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Рауан, 1998. – 112 б. Құдайбердиев Ш. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1989. - 360 б. Шоқай М. Таңдамалы. – Алматы: Қайнар. Т. 1. -1998. -512б. Әуезов М. Әдебиет тарихы. - Алматы: Ана тілі, 1991. – 240 б. Алтаев Ж., Қасабеков А., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. Оқу құралы. –Алматы: Жетіжарғы, 1998. –272 б. Гершунский Б.С. Философия образования для ХХI века. – М.: Педагогическое общество России, 2002. - 512 с. Есім Ғ. Хакім Абай. - Алматы: Атамұра, Қазақстан, 1994. - 84 б. Молдабеков Ж. Өзіндік таным. Оқу құралы. – Алматы: «Қарасай», 2014, -376 б. Сытдықов Ә. Педагогические идеи и просветительская деятельность И.Алтынсарина. –Алматы: Мектеп, 1968. -235 с. Тажибаев Т. Просвещение и школы Казахстана во второй половине ХIХ века. – Алматы, 1962. -506 с. Сембаев А.I. Қазақ совет мектебінің тарихы. – Алматы: Мектеп, 1967. - 393 б. Бержанов Қ.Б., Мусин С. Педагогика тарихы. - Алматы, 1984. - 298 б. Мадин И.Б. Развитие педагогической мысли в Казахстане за советский период. - Алматы, 1972. -49 с. Сейталиев Қ.Б. Қазақстанда жоғары педагогикалық бiлiм берудiң қалыптасуы мен дамуы (1920-1991): пед. ғыл. док… автореф: 13.00.01. - Алматы, 1998. - 50 б. Ғабдуллин М. Ата-аналарға тәрбие беру туралы кеңес. – Алматы: Мектеп. 1966.-123 б. Қалиев С. Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы. −Алматы: Білім, 2003. -280 б. Қазақ тәлім-тәрбие антологиясы. /Құрастырушылар Қ.Б.Жарықбаев, С.Қ.Қалиев/. –Алматы: Рауан, 1995. –475 б. Жарықбаев Қ. Қазақ психологиясының тарихы. –Алматы: Қазақстан, 1996. – 160 б. Құнантаева К.Қ. Қазақ педагогикасының тарихы. – Алматы, 2005. Халитова I.Р. Абай Құнанбаев мұрасын оқу-тәрбие процесіне енгізудің педагогикалық негіздері. – Алматы, 1997. –200 б. Табылдиев Ә. Халық тағылымы. - Алматы: Қазақ университетi баспасы, 1992. - 195 б. Ғаббасов С. Халық педагогикасының негіздері. Монография. - Алматы, 1995. - 460 б. Балтабаев М.Х. Педагогическая культурология. – Алматы: РИК. 2000. -268 с. Бөлеев Қ. Болашақ мұғалімдерді оқушыларға ұлттық тәрбие беруге кәсіби дайындау: теориясы мен практикасы. -Алматы: «Нұрлы Әлем», 2004. -304 б. Беркімбаева Ш.К., Құнантаева К.К., Қалиев С.Қ. т.б. Педагогика тарихы. Алматы. ҚазМемҚызПУ. 2009. - 370 б. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. – Алматы: 2002. -384 б. Бейсенбаева А.А. Теория и практика гуманизации школьного образования. Монография. – Алматы: Ғылым, 1998. – 225 с. Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. –Алматы: 2009. -240 б. Кудайбергенева К.С. Құзырлылық білім сапасының критерийі: әдіснамасы және ғылыми-теориялық негізі: Моногра-фия. –Алматы: 2008. – 327 бет. Ким В.А. Методологические и теоретические основы процеса нравственного воспитания учащихся многонацио-нальных школ. Автореф. дисс. докт. пед. наук. – Алматы, 1992. – 45 с. Майғаранова Ш.М. Мектеп оқушыларын рухани дамыту мәселелері. – Алматы: Ғылым, 2002. – 124 б. Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. –Аламты: «Онон». -2017. – 336 б. Ахметова Г.К. Образовательный идеал в теории и практике подготовки педагогических кадров. –Алматы: Қазақ университеті. 2000. -124. Нұрғалиева Г.К. Ценностные ориентации личности: методология, теория, практика, формирования. – Алматы, 1994. – 380 с. Урунбасарова Э.А. Проблемы теории и практики нравственного воспитания учащихся в истории казахстанской школы и педагогики (1966-1982). Дисс. … канд. пед. наук. – Алматы, 1985. – 139 с. Төлеубекова Р. Қоғам дамуының жаңа кезеңіндегі адамгершілік тәрбиесінің теориялық-әдіснамалық негізі. – Алматы: Комплекс, 2001. – 295 с. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. – Алматы .“Дарын”, 2004. -348 б. Иманбаева С.Т. Патриоттық тәрбие берудің теориясы мен практикасы. Монография. –Алматы: Полиграф - Сервис. 2007. 305 бет. Құсайынова Д.С. Әлия мен Мәншүк ерлігінде жоғары сынып оқушыларын патриоттыққа тәрбиелеу. Пед. ғыл. канд. дисс. – Алматы, 1999. -135 б. Таникеев М. Мир народного спорта. – Алматы: Санат, 1998.-288 б. Төтенаев Б. Қазақтың ұлттық ойындары. – Алматы: Қазақстан, 1978. – 87 б. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М.: Политиздат, 1973. -272 с. Наурызбаев Ж.Ж. Ұлттық мектептің ұлы мұраты. – Алматы: Ана тілі, 1995. - 190 б. Джусубалиева Д.М. Формирование основ информационной культуры студентов в условиях дистанционного обучения. -Алматы: Ғылым. - 1997. -222 с. Ұзақбаева С.А. Тамыры терең тәрбие. – Алматы: Білім, 1995. – 232 б. Қожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория, практика. – Алматы: Ғылым, 1998.-317 б. Дүйсенбінова Р.Қ. Оқушыларға қазақ халқының өнері арқылы музыкалық-эстетикалық тәрбие беру. – Алматы, 1998. - 411 б. Кожахметова К.Ж., Таубаева Ш.Т., Джанзакова Ш. Методология общей и этнической педагогики в логико-структурных схемах. – Алматы: Алжан, 2005. – 174 с. Кусаинов Г.М. Новая педагогическая технология: методология, теория и практика. –Усть-Каменогорск, 1997. Батталханов Е.З. Формирование социально-культурного мировоззрения молодежи. –Алматы, Санат, 1998. - С.209. Мақатова Ж.А. Развитие гражданского воспитания в школах Казахстана в 1917-1930 гг. – Алматы, 1994. – 156 с. Менлибекова Г.Ж. Система подготовки будущих учителей к социально-педагогической работе: методология, теория, практика.– Алматы:Білім,2001. - 268 с. Кенесарина З.У. Социальное воспитание американс-ких школьников: теория и практика. – Алматы, 2000. - 384 с. Жампеисова К.К. Формирование основ политической культуры старшеклассников в целостном педагогическом процессе. Алматы: РИК, 1993. – 232 с. Кошербаева А.Н. Развитие идей гуманизма Юсуфа Баласагуни: методология, теория и практика. – Алматы: КазНПУ им. Абая, 2003. - 160 с. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы. Учебное пособие. Ростов на Дону. Издательский центр «МарТ», 2002. – 320с. Серия «Педагогическое образование». Безрукова В.С. Педагогика. Ростов н/Д: Феникс. 2013. -381 с. Высшее образование. Лепешев Д.В. Социально –философские основы воспитания как проект модели Евразийской идентичности. Мо-нография. М.: АНО. Изд. дом «Науч.обозрение». 2016. – 398 с. Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания //Педагогика, 1998. № 7. - С. 82-87. Мудрик А.В. О воспитании старшекласников: Кн. для кл. руководителей. - М.: Просвещение, 1981. - 176 с. Кон И.С. Социализация личности. – М.: Политиздат, 1967. – 382 с. Аймауытов Ж. Психология. – Алматы: Рауан, 1995. Выготский Л.С. Педагогическая психология //Психология: классические труды. – М.: Педагогика, 1996. - 280 с. Рубинштейн С.А. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1973. - 423 с. Леонтев А.Н. Іс-әрекет. Сана. Тұлға. /Психология. Адамзат ақыл-ойының қазынасы. 10 томдық. –Алматы: “Таймас“ баспа үйі, 2006. 2- том. 45- бет Жарықбаев Қ. Психология. Оқулық. –Алматы: «MLD -GUL» баспаханасы, 2010. – 722 б. Жүкеш К. Ұлттық психологияның сипаты. – Алматы: РБК, 1996. – 196 б. Мұқанов М. Жас және педагогикалық психология. – Алматы: Мектеп, 1982. - 248 б. Оразбекова К. Жеке тұлға ұлттық тәрбиесінің ғылыми-педагогикалық негіздері. – Алматы: Комплекс, 2000.-397 б. Қазақстан Республикасы Н.Ә.Назарбаевтың «Интеллектуалды ұлт-2020» ұлттық бағдарламасы. /Айқын. 2008. Подласый И.П. Педагогика. – М.: Просвещение, 1996. - 432 с. Болдырев Н.И. Мектептегі тәрбие жұмысының методикасы. – Алматы: Мектеп, 1987. – 231 б. Новикова Л.И. Воспитательная система. //Педагогика, № 5, 2001. С. 35-39. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. - М.,1978. Әлеуметтік педагогика. Оқулық. ҚазМемҚызПУ-нің РОӘК ұсынған. Алматы, «Полиграфия - Сервис К». 2012, 330 б. Авторлық бірлестікте: Мардахаев Л.В., Ш.К.Беркімбаева т.б. Анисимов В.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие основы педагогики. Учебник для вузов. –М.: «Просвещение». 2006. – 574 стр. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию. ТЦ “Учитель”. - Москва : «Ростов-на-Дону». 2000. Пірәлиев С.Ж., Иманбаева С.Т., Төлеубекова Р.К., Шолпанқұлова Г.К., Нурғалиева Д. Ұлттық тәрбие. Оқу құралы. – Алматы: 2014. 280 б. Пидкасистый П.А. Педагогика. – Алматы: «Қазақ университеті». 2006. - 336 б.(Аударғандар Г.К.Ахметова, Ш.Таубаева). Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педаго-гика. /Под ред. В.А.Сластенина. 2-ое издание, стереотипное. – М.: “Академия” , 2002. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М.: Политиздат, 1973. -272 с. Щуркова Н.Е. Новое воспитание. – М.: «Педобщество России», 2000. Педагогический энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия. 2003. - 528 с. Пикан В.В. Научное руководство экспериментом в школе. НИИ школьных технологий. –М: - 2011. – 250 с. Майғаранова Ш., Иманбаева С. т.б. Тұлғалық бағдарлы тәрбие технологиясы. Оқу - әдістемелік құрал. – Алматы: 2010. – 169 с. Щуркова Н.Е. Воспитание: новый взгляд с позиции культуры. – М., 1998. – 77 с. Ушакова В.М. Педагогика: учеб.-метод. пособие для студентов заочной формы обучения БГУ культуры и искусств. –. Мн.: Бел. гос. ун-т. Крутецский В.А. Психология обучения и воспитания школьников. –М: 1976. -248 с. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. – М.: Посвещение, 1998. – 207 с. Николаев И.Г. Педагогические условия моделирования воспитательных систем. Дисс. … канд. пед. наук, 13.00.01. – Краснодар, 200. -334 с. Поляков С. Диагностика воспитания: версии для внутреннего и внешнего испольования //Директор школы, № 2. 1997. – С. 18-25. Макаренко А.С. Воспитание гражданина. – М.: Просвещение, 1988. - 34 с. Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании. Собр. соч. - Т. 2. Педагогика. /Редакциясын басқарған П.И.Пидкасистый. Аударғандар Г.К.Ахметова, Ш.Таубаева. –Алматы: Қазақ универстиеті. 2006. -336 бет. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика. –М.: Гуманит. Изд. Центр. ВЛАДОС, 2003. - Ч. 2. – 256 с. Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика. - М.: АСАДАМА,2003. – 278 с. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. – М: Прометей, Юрайт, 1998. – 464 с. Бабанский Ю.К. Педагогика. – М: Просвещение, 1983. – 608 с. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Педагогика. – М.: ИКЦ МарТ, Ростов н/Дону, 2003. - 208 б. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с. Мудрик А.В. О воспитании старшекласников: Кн. для кл. руководителей. - М.: Просвещение, 1981. - 176 с. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. –СПб.: Евразия, 1999. -287 с. Коменский Я.А. Ұлы дидактика. Аударған, алғы сөзін жазған Ә.Қоңыратбаев. –Алматы: 1993. – 100 б. Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании. Собр. соч. - Т. 2. Методологические проблемы развития педагогической науки /Под ред. П.Р.Атутова, М.Н.Скаткина, Я.С.Турбовского. – М.: Педагогика, 1985. – 236 с. Гершунский Б.С. Философия образования для ХХI века.-Москва: Педагогическое общество России. 2002.-512 с. Хмель Н.Д. Педагогический процесс в общеобразовательной школе. – Алматы: Мектеп, 1984. – 130 с. Нурланова В.С., Иманбаева С.Т., Масырова Р.Р. Мектептегі қоғамдық ұйымдар арқылы жоғары сынып оқушыларын әлеуметтендірудің тәжірибесі (1989-2009). - Алматы, «Нурай принт сервис» баспаханасы, 2014, - 128 бет. Болашақ маманның интеллектуалды әлеуетін қалыптастырудың негіздері. Оқу құралы. – Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ. «Ұлағат» баспасы. 2014 ж. -296 б. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесінде ұлттың интеллектуалды әлеуетін дамыту тұжырымдамасы (Орыс және қазақ тілдерінде). – Алматы: «Ұлағат», 2013. - 36 б. Формирование интеллектуального потенциала нации в условиях высшей школы. Сборник научных трудов. – Алматы:«Ұлағат», 2012. – 336 с. Жексенбекова У.Б. Теория и практика работы с одаренными детьми. Монография. КазНПУ им.Абая. Алматы. 2004. - 270 с. Тәрбие үрдісі мен оқушылардың тәрбиелік деңгейін бағалаудың өлшемдері /Авторлар: К.Ж.Қожахметова, М.К.Демеуова, т.б./. – Алматы: ТОО Полиграф сервис и К, 2005. – 212 б. Философиялық сөздік. - Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 1996. - 325 б. Қазақ совет энциклопедиясы. – Алматы: Қазақстан, 1997 2-том.
жүктеу/скачать 0,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||