Қазақстан республикасы білім және ғылым



бет2/2
Дата26.04.2022
өлшемі65,64 Kb.
#32341
1   2
Байланысты:
1-Әлеуметтану тарихы 15


Тақырып таратауы


Сағат саны

Оқыту әдістері

Максималды балл (тапсырмал ардың үлгісін, баллдарын бағалауды оқытушы өзі анықтайды))

Тапсыру мерзімі

Сабақты өткізу нысаны (online/offline)

1

Дәріс: Әлеуметтану ғылым ретінде

2

«баяндау» әдісі

*

5 қыркүйек 2020ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams)



1

Семинар: Әлеуметтанудың ғылым ретінде қалыптасуының ерекшеліктері мен құрылымы

1

Когнитивті әдіс


5

5 қыркүйек 2020ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


2

Дәріс: Әлеуметтану ғылымының қалыптасу және даму кезеңдері

2


«баяндау» әдісі

*

12 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams)



2

Семинар: Әлеуметтанулық ғылымының қалыптасу және даму тарихы


1

Когнитивті әдіс


5

12 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


3

Дәріс: Қазіргі әлеуметтану теориялары

2

«баяндау» әдісі

*

19 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams)



3

Семинар: Қазіргі әлеуметтанудың даму бағыттары

1

Когнитивті әдіс


6

19 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


4

Дәріс: Қазіргі әлеуметтанудың даму бағыттары

2

«Фишбоун» әдісі

*

26 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams)



4

Семинар: Әлеуметтанулық зерттеу танымдық қызметтің түрі ретінде

1

Когнитивті әдіс


6

26 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


4

СӨЖ 1 Әлеуметтанудыңқұрылымы, элементтеріжәнефункциялары




Когнитивті әдіс


20

26 қыркүйек 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


5

Дәріс: Әлеуметтанулық ақпаратты жинау әдістері

2

«Фишбоун» әдісі

*

3 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams)



5

Семинар: Зерттеудің әлеуметтанулық әдістері

1

Когнитивті әдіс


6

3 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


5

СОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі)










3 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар




6

Дәріс: Қоғам және әлеуметтік өзара әрекеттесу


2

«баяндау» әдісі

*

10 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) бейнедәріс



6

Семинар: Қоғамдық даму теориялары

1

Когнитивті әдіс


6

10 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


7

Дәріс: Әлеуметтік топтар, ұйымдар және институттар

2

«баяндау» әдісі

*

17 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) бейнедәріс



7

Семинар: Қоғамның әлеуметтік құрылымы: топтар, ұйымдар, институттар

1

Когнитивті әдіс


6

17 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


1-ші аралық бақылау







100%







8

Дәріс: Тұлғаның әлеуметтенуі


2

«Фишбоун» әдісі

*

24 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар



8

Семинар: Тұлғаны әлеуметтанулық зерттеу мен әлеуметтену


1

Когнитивті әдіс


5

24 қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) бейнедәріс



9

Дәріс: Әлеуметтік теңсіздік және әлеуметтік стратификация


2

«баяндау» әдісі

*

31қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


9

Семинар: Әлеуметтік құрылым жүйесі және стратификация


1

Когнитивті әдіс


5

31қазан 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) бейнедәріс



10

Дәріс: Мәдениет және бұқаралық ақпарат құралдары


2

«баяндау» әдісі

*

7 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


10

Семинар: Мәдениет және бұқаралық ақпарат құралдары


1

Когнитивті әдіс


5

7 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) бейнедәріс






СӨЖ 3. Бұқаралық ақпарат құралдары және коммуникация




Когнитивті әдіс


20

7 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


11

Дәріс: Отбасы және гендер әлеуметтануы


2

«баяндау» әдісі

*

14 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


11

Семинар: Отбасы және гендерлік рөл


1

Когнитивті әдіс


5

14 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) бейнедәріс



12

Дәріс: Жастар әлеуметтануы


2

«баяндау» әдісі

*

21 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да

бейнедәріс (MS Teams) вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу


12

Семинар: Жастар және жастар саясаты әлеуметтанулық зерттеу пәні ретінде


1

Когнитивті әдіс


5

21 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да бейнедәріс

13

Дәріс: Девиантты мінез-құлық әлеуметтануы


2

«баяндау» әдісі

*

28 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу



13

Семинар: Әлеуметтік девиация


1

Когнитивті әдіс


5

28 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу



13

СӨЖ 4. Жастардың әлеуметтенуі




Когнитивті әдіс


20

28 қараша 2020 ж дейін

Zoom-да бейнедәріс

14

Дәріс: Еңбек әлеуметтануы және жастар әлеуметтануы


2

«баяндау» әдісі

*

5 желтоқсан 2020 ж дейін

Zoom-да вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу



14

Семинар: Еңбек, жұмыс және жастар әлеуметтануы


1

Когнитивті әдіс


5

5 желтоқсан 2020 ж дейін

Zoom-да вебинар


14

СОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі










5 желтоқсан 2020 ж дейін

Zoom-да бейнедәріс

15

Дәріс: Білім әлеуметтануы


2

«баяндау» әдісі

*

12 желтоқсан 2020 ж дейін

Zoom-да вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу



15

Семинар: Білім әлеуметтануы зерттеу пәні ретінде


1

Когнитивті әдіс


5

12 желтоқсан 2020 ж дейін

Zoom-да бейнедәріс

2- шіаралықбақылау





20

12 желтоқсан 2020 ж дейін

Zoom-да вебинар

Универ жүйесіне тапсырма салу



2-і аралық бақылау




100%







Қорытынды емтихан




100%











ПӘНДІ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ

Негізгі әдебиеттер:



  1. Ритцер Д.,Степницкий Д. Әлеуметтану теориясы. 10 басылым. Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018.-240 б.

  2. Бринкерхоф Д.және т.б. Әлеуметтану негіздері. Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018.-240 б.

  3. Гречихин В. Г. - ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата - М.:ИздательствоЮрайт - 2019 - 114с. - ISBN: 978-5-534-06377-6 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/obschaya-sociologiya-437168

  4. Громов И. А., Семенов В. А. - ЗАПАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ В 2 Ч. ЧАСТЬ 1 3-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры - М.:ИздательствоЮрайт - 2019 - 340с. - ISBN: 978-5-534-06238-0 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/zapadnaya-sociologiya-v-2-ch-chast-1-438457

  5. М.Б.Қасымбеков, Б.Б.Темірболат, Т.Т.Шаймергенов. Назарбаев моделі. –Астана: «Деловой мир Астана», 2017. -164 б.

  6. Access to higher education: case study from Kazakstan. Шнарбекова М., Иманбаева С.Ж., Мамытканов, Сарсенбаева. Man in India. 97. 25. 193-204. 2017. (Scopus)

  7. Әбсаттаров Р.Б., Дакенов М. Әлеуметтану: Өзекті мәселелер. Екі томдық оқу құралы. – А.: «Қарасай», 2013, -408 б.

  8. Биекенов К.У., Биекенова С.К., Кенежакимова Г.А. Әлеуметтану: Оқу құралы. –А.: «Раритет», 2012, -448б.

  9. Садырова М.С. Әлеуметтану: өзекті мәселелер. –Алматы: «Эверо», 2011. -284 б.

  10. Әбдірайымова Г.С. Әлеуметтану: оқу құралы.-Алматы, 2011. -224 б.

  11. Болатова А.Н., Исмағамбетова З.Н., Мырзабекова А.Ш. Социология. –Қарағанды, 2011.

  12. Прикладная социология: методология и методы: интерактивное учебное пособие. –М.: Институт социологии РАН, 2011. 1 СDROM

  13. Биекенов К.У., Биекенова С.К., Кенжакимова Г.Ә. Әлеуметтану тарихы: оқу құралы. Алматы, 2010. -338 б.

  14. Мәуілшәріп М. Әлеуметтану. –Алматы: «Қазақ университеті», 2010, -198 б.

  15. Әлемдік әлеуметтану антологиясы. 10 томдық. –Алматы: «Қазақстан», 2008.

  16. Биекенов К.У., Садырова М.С. Әлеуметтанудың түсіндірме сөздігі. –Алматы: Сөздік-словарь, 2007, -344 б.

Қосымша әдебиеттер:

  1. Асылбеков М.-А.Х., Асылбекова Ж.М.-А.Социально-демографическое развитие населения Казахстана в 1926-1939 гг.: монография. –А., 2016. – 146 с.

  2. Бaудияровa Қ.Б., Исaевa А.И. Қaзaқстaндaғы неке және отбaсы мәселесінің зерттелуі: моногрaфия. – А., 2016. -244 б.

  3. Aбдиpaйымoвa Г.C., Aлимбeкoвa Г.Т., Вepeвкин A.В. Coциaльнoe caмoчувcтвиe кaзaхcтaнцeв: coциoлoгичecкoe измepeниe: монография. -А., 2015. - 137 с.

  4. Садырова М., Юсупов Қ. Қазақстан Республикасының индустриалды-инновациялық даму стратегиясы: социологиялық талдау: монография. –А., 2014. – 156 б.

  5. Әбдірайымова Г.С. Жастар социологиясы. Оқу құралы. –Алматы: «Қазақ университеті», 2012, -224 б.

  6. Нұрбекова Ж.А., Сарыбаева И.С. Отандық әлеуметтану тарихы: Оқу құралы. –А.: «Қазақ университеті», 2012, -98 б.

  7. Жаназарова З.Ж. Отбасы социологиясы: оқу құралы. –Алматы: Қазақ университеті, 2010. -240 б.

  8. Оксфорд сөздігі. Әлеуметтану. –Алматы: Қазақстан, 2002, - 632 б.

Цифрлы білім ресурстары:



  1. http://www.ieie.nsc.ru/

  2. Библиотека Социологии и Политологии

  3. http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D1%81%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83

  4. http://kitaphana.kz/ru/downloads/referatu-na-kazakskom/238-sayasattanu/3276-caiasi-zhyie-.htmlhttp://referat.resurs.kz/ref/kogamnin-sayasi-zhuyesi-kizmetinin-tusinigi

  5. http://kontrosha.net/17473976381329570870_a.html

  6. http://lib.socio.msu.ru

  7. http://studopedia.org/9-44822.html

  8. http://e-history.kz/kz/contents/view/171

  9. http://socio.rin.ru/

  10. http://socioline.ru

  11. http://www.socinf.narod.ru/

  12. http://sociology.extrim.ru/

  13. http://socis.isras.ru/

  14. http://xammep.nm.ru/doc/soc/index.html


Интернет –ресурстардың мәліметтер базасы

  1. www.state.egov.kz

  2. Lib.kazmkpu.kz

  3. https://bilimland.kz/ru

  4. https://openu.kz/ru

  5. https://login.kundelik.kz/login

  6. https://scholar.google.ru/schhp?hl=ru


КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ

Пәнгетіркелу «UNIVER» жүйесіарқылы _______ аралығынажүзегеасырылады. Оқытушы онлайн сабағын қатаң түрде кесте бойынша (Zoom, Cisco Webex, Microsoft teams және т.б.) платформалары арқылы ұйымдастырады. Студенттер қатаң түрде кесте бойынша көрсетілген уақытта онлайн байланыста болуға міндетті. Сыртқы бейнесіне, оқу жағдайына қойылатын талаптар (іскерлік стильде болуы, артықшудың, құралдардың, үшінші адамның және т.б. болмауы).

Қажет болған жағдайда, қосымша дидактикалық материалдың қажеттілігі туралы айтылу керек (карта, циркул, калькулятор, сызбалар, суреттер, құрылғылар және т.б.).

Қажетті материалдар мен дайындық болмаған жағдайда тәртіптік шараларды сипаттау (баллды шегеру, қайталау тапсырмасы және т.б.).



Мысалы: КЕСТЕДЕ көрсетілген тапсырмаларды тапсыру мерзімі бұлжытпай сақталуы тиіс. Берілген мерзімді САҚТАМАУ БАЛЛДЫ ЖОҒАЛТУҒА әкеледі!

Академиялық құндылықтар мен бағалау саясатын сипаттаудың міндетті шарты 2.2.7 тармақшасында айқындалған.



Көмек: Өзіндік жұмысты орындау үшін, оларды тапсыру және қорғау, сонымен бірге өтілген тақырыптарға байланысты және оқылған пән бойынша барлық басқа да туындаған сұрақтар бойынша кеңес алу үшін оқытушыға оның кеңсе-сағаты ішінде (онлайн кеңес берудің идентификаторы мен уақытын көрсетіңіз) немесе байланыстың электронды құрылғылары арқылы (электронды поштаны және уақытын көрсетіңіз) байланысуға болады.

ҚОРЫТЫНДЫ ЕМТИХАНҒА ЖІБЕРІЛЕТІН РЕЙТИНГ БАҒАСЫ

Пән бойынша қорытынды бағалауға ағымдық үлгерім және қорытынды бақылау (емтихан бағасы) бағасы кіреді. Ағымдық үлгерімін бағалаудың үлесі қорытынды бағалаудың 60% құрайды. Қорытынды бақылау бағасы пән бойынша бағалау деңгейінің 40% құрайды.



Әріптік жүйе бойынша баға

сандық эквивалент

Баллдары

( % үлесі)

Дәстүрлі жүйе бойынша баға

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74




С

2,0

65-69

қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

FX

0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-24

I

(Incomplete)

-

-

« Пән аяқталмаған»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

P

(Pass )

-

-

«Есептелінді»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

NP

(No Рass)

-

-

«Есептелмеді»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

W

(Withdrawal)

-

-

«Пәннен бас тарту»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

AW

(AcademicWithdrawal)







академиялық себептерге байланысты пәннен босату

( GPA есептегенде ескерілмейді)

AU

(Audit)

-

-

«Пән тыңдалды»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

Атт

-

30-60

50-100

« Аттестатталды»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

Аттестатталмады

-

0-29

0-49

« Аттестатталмады»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

R (Retake)

-

-

«Пәнді қайта оқу»

( GPA есептегенде ескерілмейді)

R-айырмашылық

-

-

«Оқу жоспары бойынша

пән айырмашылығы»

( GPA есептегенде ескерілмейді)




  1. 1 аралық бақылау бойынша максималды үлгерім деңгейі (7-ші апта)-100% (1,2,3 курстар үшін), 30% (4 курс үшін);

  2. 2 аралық бақылау бойынша максималды үлгерім деңгейі (15-ші апта)-100% (1,2,3 курстар үшін), 30% (4 курс үшін);

  3. Аралық аттестация (АА) бойынша максималды үлгерім деңгейі соңғы емтихан -100% (1,2,3 курстар үшін), 40% (4 курс үшін).
  4. Пән бойынша максималды үлгерім деңгейі -100%


  5. Пәндер бойынша соңғы баға 1АБ, 2АБ, АА үлес есептеуімен үлгерім арқылы анықталады.
  6. "ж" - емтиханға келмеу

  7. Академиялық күнтізбеге сәйкес, триместр және тоқсан (квартал) бойынша оқитын педагогикалық бағыттар бойынша күндізгі бөлім студенттері үшін:


    • 4 курс (4 жылдық) (7 триместр) 1АБ триместрдің 5 аптасында, 2АБ триместрдің 10 аптасында өткізіледі;

    • 3 курс (4 жылдық) (6 триместр) 1АБтриместрдің 5 аптасында, 2АБ триместрдің 10 аптасында өткізіледі;

    • 3 курс (3 жылдық қысқартылған) (6 тоқсан) 1АБ тоқсанның 4 аптасында, 2 АБ тоқсанның 8 аптасында өткізіледі.

_____________________________ кафедрасының оқу-әдістемелік кеңесімен қаралды,

« » 20 ж. хаттама
Жоғары мектептің/институттың оқу-әдістемелік бюросымен ұсынылды, « » 20 ж. хаттама №

_____________________________(Жоғары мектептің/институттың оқу- әдістемелік бюросының төрағасы)

Кафедра меңгерушісі/Бағдарлама көшбасшысы: ________________ Б.И. Иманбекова



Құрастырушы: _______________________ М.Ф. Ахмуллаева

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет