Потапчук Т.В. Білімге деген оң көзқарас: түсініктің мәні Аннотация: Мақалада «қарым-қатынас», «білімге деген көзқарас» түсініктеріне сипаттама берілген. Психологиялық-педагогикалық зерттеу «қарым- қатынас» санатын анықтайтын біртұтас пікірдің жоқ екеніндігіне көз жеткізеді. Сонымен бірге оның күрделі, көпсалалы құбылысына негіз болатын: мақсаты, тұжырымы, сезім сияқты құрамдас бөліктеріне сипаттама ұсынылған. Кілт сөздер:қарым-қатынас, оқу, тұлғалы бағдарланған тәрбие, мақсат, тұжырым, сезім. Potapchuk T.V. A positive attitude to learning: essence of the concept Тhe article presents the characteristic of the concept «attitude», «attitude to learning». The analysis of psychological and pedagogical research suggests that there is no consensus about the definition of «attitude». Also, okharakterizovany its components: goal, motive, and emotion that underlie this complex, multidimensional phenomenon. Keywords: attitude, education, learner-centered education, purpose, motive, emotion. *** УДК: 517.95, 372.85
Ибрагимов Р. − д.п.н., доцент МКТУ им. Х.А.Ясави Калимбетов Б.Т. − д.ф.-м.н., доцент МКТУ им. Х.А.Ясави Хабибуллаев Ж.О. − PhD докторант МКТУ им. Х.А.Ясави РАЗВИТИЯ ПРИКЛАДНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЫШЛЕНИЙ БАКАЛАВРОВ − МАТЕМАТИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СИНГУЛЯРНО ВОЗМУЩЕННЫМ УРАВНЕНИЯМ Аннотация. В работе рассматривается различные способы формирования и
развития математических мышлений, будущих бакалавров-математиков обучению
курса cингулярно возмущенные уравнения. Показаны некоторые приемы развития
математических мышлений студентов и взаимосвязи с основными моментами
поведения приближенного решения скалярной сингулярно возмущенной задачи и
элементы их асимптотического анализа. Приводятся понятие асимптотического ряда
и сведения сингулярно возмущенной дифференциальной системы к регулярно
возмущенной системе дифференциальных уравнений в частных производных
первого порядка, переход от одного класса функций к пространству большей
размерности, которые развивают у бакалавров-математиков различные приемы
математических мышлений.