Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі

Тұжырымының ерекшеліктері

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 69

Байланысты:
Курсты ма саты мен міндеті

Тұжырымының ерекшеліктері:

білімді меңгеру ішкі себептер негізінде пайда болған басқарылмайтын үрдіс;

бала дүниені тануда адамзат жүріп өткен жолмен жүреді;

бала материалды сезім арқылы (көріп, тыңдап) қабылдап қана қоймайды, білімге деген қажеттілігін қанағаттандыру мақсатында меңгереді;

оқытуда табысқа жетудің шарттары;

оқу-материалында проблема туғызу;

баланың белсенділігі;

оқытудың бала өмірімен, ойынымен, еңбегімен байланысы.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 69