Тапсырманы орындау және тапсыру графигі

ОӘК КОМПЬЮТЕРЛІК ЖЕЛІЛЕР 

 

ГАБДУЛОВА А.Е.

 

 

1. window.edu.ru  

1.6. Оқу жетістігін бақылау 

Креттік  жүйемен    оқытудың  негізгі  элементі  болып  білім  алушылардың  оқу  жетістігін 

бағалауда аралық-балл жүйесін қолдану. Баға қоя саясаты объективті, ашық, икемді болу керек. 

Қорытынды бағалау мыналарды қамтиды: аралық бақылау, емтихан. 

Оқытушы әр семестрдің 8 және 15 аптасында 100 баллдық шкала көрсеткішімен  аралық 

бақылау  нәтижесін  қояды.  Аралық  қорытынды    балы  ағымдық  бақылау  мен  аралық    бақылау 

балының қосындысымен есептелінеді.  

Кредиттік  жүйе  ережесіне  сәйкес  семестр  бойына  студенттер  білімі  5  кезеңмен 

бағаланады  (сызбаны  қараңыз).  Мысалы,  күндізгі  бөлімнің  студенті  семестр  бойына  екі 

ағымдық  бақылау,  екі  аралық  бақылау  және  емтихан  тапсырады.  Сонымен  қатар  бірінші 

ағымдық  бақылау(t

1

)    мен  аралық  бақылау  (r

1

)  бірінші  рейтинг  (R

1

)  нәтижесін  береді.  Екінші 

ағымдық  бақылау(t

2

)    мен  екінші  аралық  бақылау  (r

2

)  екінші  рейтинг  (R

2

)  нәтижесін  береді. 

Студенттің әрбір рейтинг бағасы әр ағымдық бақылау мен ағымдық аралық бақылау бағасымен 

жинақталады  және  ағымдық  пен  аралық  бақылау  балының    қосындысының  арифметикалық 

ортасымен анықталады (сызбаны қараңыз).. 

                                

2

1

1

1

r

t

R





,          

2

2

2

2

r

t

R





                                     (1) 

Мұндағы 

1

R   и 

2

R   -  студенттің  бірінші  және  екінші  аралық  бақылауының  пайыздық 

өлшемдегі рейтинг бағасы 

Орташа  рейтинг  бағасы  (R

ср

)  екі  рейтинг  бағасының  қосындысының  арифметикалық 

ортасымен анықталады: 

                                   

2

2

1

R

R

R

ñð





                                                            (2) 

Пән  бойынша  қорытынды  баға  қою  кезінде  аралық  бақылауға  60%,  емтиханға  40%  

беріледі.  

                            

4

,

0

6

,

0

)

2

(

2

1











E

R

R

I

                                                  (3) 

Оқытудың  кредиттік жүйесі бойынша студенттерді бағалау сызбасы 

                                            

                                                     1-Рейтинг (R

1

) 

 

                    

  

                                                                                            Рейтинг қорытынды 

                                                                

                                                            2-Рейтинг (R

2

)                                                       Итого 

 

                                                                                                                                        

 

                                                                                                                                                                                      

                                                                                               Экзамен (Е)        

 

 

 

 

Қорытынды бағалау келесі формуламен есептелінеді: 

U = (Р

1

 + Р

2

 : 2) *0,6 + Е*0,4 

где Р

1

 – бірінші рейтинг бағасының сандық эквиваленті; 

Р

2

 - екінші рейтинг бағасының сандық эквиваленті; 

Е – экзамен бағасының сандық эквиваленті. 

 

t

1

 

1-ағымдық 

 

r

1 

(30 б, 40 б и 

т.п.= 100%) 

1-рубежный 

2

1

1

1

r

t

R





 

t

2

 

2-ағымдық 

r

2 

(30 б, 40 б и 

т.п.= 100%) 

2-рубежный 

2

2

2

2

r

t

R





 

30 б, 40 б и т.п.= 

100% 

4

,

0

6

,

0









E

R

I

ñð

 

2

2

1

R

R

R

ñð





 

ОӘК КОМПЬЮТЕРЛІК ЖЕЛІЛЕР 

 

ГАБДУЛОВА А.Е.

 

 

 

Білімді қорытынды бағасы келесі үлгіде бағаланады: 

Әріптік жүйе бойынша 

бағалау 

Баллдық 

көрсеткіш 

%-дық 

мазмұны 

Дәстүрлі жүйе 

бойынша бағалау 

А 

4,0 

95-100 

өте жақсы 

А- 

3,67 

90-94 

В+ 

3,33 

85-89 

  

жақсы  

  

В 

3,0 

80-84 

В- 

2,67 

75-79 

С+ 

2,33 

70-74 

  

  

қанағаттанарлық 

С 

2,0 

65-69 

С- 

1,67 

60-64

 

D+ 

1,33 

55-59 

D 

1,0 

50-54 

F 

0 

0-49 

қанағаттанарлықсыз 

Оқытушының талабы  

Сабақтан кешіккен, сабақтан қалып қойған уақытта өтілген материалдар бойынша өтеуге 

тиіс.  Басқа  студенттерге  пәнді  оқуға  кедергі  келтірген  уақытта  немесе  аудиториядағы  тәртібі 

бойынша  магистрант  аудиториядан  аласталады  және  өтілген  материалдарды  біртіндеп  өтеуге 

тиіс.   

Берілген жұмысты уақытында тапсырмаған және емтиханға келмеген жағдайда қосымша 

семестрде өтеуге тиіс.  

Оқыту әдістер 

Курстың  бағдарламасына  сәйкес  сабақ  кестесіне  байланысты  дәріс 

және  зартханалық сабақ  түрінде өткізіледі. 

Сабаққа қатысу 

 

Бекітілген ереже бойынша студент үш сабақтан артық жібермеуі керек. 

Егер студент себепсіз жағдайлармен үш сабақтан артық қатыспаса, 

онда мұғалім студенттің белгілі курсты әрі қарай оқуға 

жіберілмейтінін айтуға міндетті. 

Студенттің өзіндік 

жұмысы 

Студенттің өзіндік жұмысы 1,2 апталарда және 8,9 апталарда беріледі. 

СӨЖ қабылдау 7 аптадан және 15 аптадан кешіктірілмеуі тиіс. 

Көрсетілген уақыттан кейінгі тапсырмалары қабылданбайды 

Қосымша талаптар 

Сабаққа  кешігу  немесе  сабақтың  соңына  дейін  белгісіз  себептермен 

кету  сабаққа  бір  қатыспағанмен  тең.  Ұялы  телефондар  аудиторияда 

өшірілуі  керек.  Осы  ережелерді  сақтамау  талапты  бұзу  болып 

есептеледі. 

Студенттердің білімін бағалау белгілері: 

«А» (өте жақсы) деген баға, студент семестр барысында пәннің барлық бағдарламалық 

сұрақтары бойынша өте жақсы білім көрсеткен, сонымен қатар, өздік жұмыс тақырыптары 

бойынша жиі аралық білімін тапсырған, оқылатын пән бойынша негізгі бағдарлама бойынша 

теориялық және қолданбалы сұрақтарды оқуда дербестік көрсете білген  жағдайда қойылады. 

«А-» (өте жақсы) деген баға негізгі заңдар мен процестерді, ұғымдарды, пәннің теориялық 

сұрақтарын жалпылауға қабілетін өте жақсы меңгеруін, аудиториялық және дербес жұмыс 

бойынша аралық тапсырмалардың жиі тапсырылуын болжайды. 

«В+» (жақсы) деген баға, студент пәннің сұрақтары бойынша жақсы және өте жақсы 

білімдер көрсеткен, семестрлік тапсырмаларды көбінесе «өте жақсы» және кейбіреулерін 

«жақсы» бағаларға тапсырған жағдайда қойылады. 

«В» (жақсы) деген баға, студент, пәннің нақты тақырыбының негізгі мазмұнын ашатын 

сұрақтары бойынша жақсы және өте жақсы білімдер көрсеткен, семестрлік тапсырмаларды 

уақытында «өте жақсы» және «жақсы» бағаларға тапсырған жағдайда қойылады.  

«В-» (жақсы) деген баға студентке, егер ол аудиториялық қалай болса, дәл солай СӨЖ 

тақырыптары бойынша пәннің теориялық және қолданбалы сұрақтарына жақсы бағытталады, 

ОӘК КОМПЬЮТЕРЛІК ЖЕЛІЛЕР 

 

ГАБДУЛОВА А.Е.

 

 

бірақ семестрде аралық тапсырмаларды жиі тапсыратын және пән бойынша семестрлік 

тапсырмаларды қайта тапсыру мүмкіндігіне ие болған жағдайда қойылады.  

«С+» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және 

СӨЖ барлық түрлері бойынша зейінділік сипаттағы сұрақтарға ие, пәннің жеке модульдарының 

мазмұнын аша білген, семестрлік тапсырмаларды «жақсы» және «қанағаттанарлық» бағаға 

тапсырған жағдайда қойылады.  

«С» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол  аудиториялық сабақтардың және 

СӨЖ барлық түрлері бойынша зейінділік сипаттағы сұрақтарға ие, пәннің жеке модульдарының 

мазмұнын аша білген, семестрлік тапсырмаларды «қанағаттанарлық» бағаға тапсырған 

жағдайда қойылады.  

«С-» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және 

СӨЖ барлық түрлері бойынша жалпы мағлұматтандырылған және нақты тақырыптың 

шеңберінде ғана жеке заңдылықтар мен олардың ұғымын түсіндіре алатын жағдайда қойылады.  

«D+» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол аудиториялық сабақтардың және 

СӨЖ барлық түрлері бойынша семестрлік тапсырмаларды уақытында тапсырмаған және нақты 

тақырыптың шеңберінде ғана жеке заңдылықтар мен олардың ұғымын түсіндіре алатын 

жағдайда қойылады.  

«D» (қанағаттанарлық) деген баға студентке, егер ол семестрлік тапсырмаларды уақытында 

тапсырмаған және аудиториялық сабақтар мен СӨЖ бойынша білімі төмен, сондай-ақ, сабақтар 

босатқан жағдайда қойылады.  

«F» (қанағаттанарлықсыз) деген баға студент, СӨЖ және сабақтардың түрлері бойынша 

теориялық және практикалық білімнің төмен деңгейіне де ие емес, сабақтарға жиі қатыспайтын 

және уақытында семестрлік тапсырмаларды тапсырмайтын жағдайда қойылады. 

«Z» (қанағаттанарлықсыз) деген баға студент,  СӨЖ және сабақтардың түрлері бойынша 

теориялық және практикалық білімнің төмен деңгейіне де ие емес, сабақтардың жартысынан 

көп қалатын және семестрлік тапсырмаларды ұсынбаған жағдайда қойылады.  

Аралық бақылау оқытудың 7-ші, 14-шы

  

апталарында жүргізіледі және бақылаудың келесі 

түрлерінен шыға отырып, ұйымдастырылады: 

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: