Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының Қауымдастығы к. Ж. Төребаева, М. Н. Есенғұлова психологиялық-педагогикалық диагностика
жүктеу/скачать 20,84 Mb. Pdf көрінісі
|
| Нəтижелерін қорытындылау: Жалпы балл саны мыналар
сияқты есептеледі: «иə» жауабы төмендегі сұрақтар бойынша №2,5, 6,7,8,10,11,13,14,16,20,21,22,23,24,25,,26,27,28,30,31,33,34,35,36,37, 39,40,41,42,43,44,45,46, 47,48,50 «жоқ» жауабы мына сұрақтарға орай №1,3,9,15,17,18,19,29,32,38,49 229 Джаннет Тейлор анықтамасына орай 34-тен астам балл адамның мазасыздану деңгейінің биік екенін, ал 24-тен 34-ке дейінгі балл орта нормаға тəн, одан аз 14-тен төменгі балл адамның адекватты емес паталогиялық бейтараптылығын көрсетеді. Алынған нəтижелер негізінде мазасыздану деңгейіне қоры- тынды жасалып, сынаққа түскен адамның қасиеті ретінде қаралады. Жеке адамның мазасыздануымен белгілі бір си- туацияға тəн əбігерліктін арақатынасындағы теория мəселелері талқыланады. Сондай-ақ, жоғарғы деңгейдегі мазасызданудың жұмыс кезінде оқуға тигізе алатын ықпалын азайту жолдары қарастырылады. Əдістеме №2 Мақсаты: Адамның иланымпаздық деңгейін анықтау. Əдісі: Тест - сұрақтар жиынтығы. Зерттеушінің аты-жөні: Жасы: Зерттеу мерзімі: Тапсырма реті: /1,2,3/ Əр сұраққа жазбаша жауап. Нұсқау: Берілген сұрақтарға мұқият ойланып, тез жəне жазба түрде жауап қайыруға тырысыңыздар. 1 - тапсырма: Ал бастадық деген сөзден кейін сіздер əрқайсыңыз кез келген бір сан жазыңыздар: айталық 5..... немесе ...... . Ал бастадық...... . 2 - тапсырма: Енді кез келген бір фразаға сөз тіркестерін жазыңыз. Не туралы жазғың келсе, сол туралы; мысалы: күз туралы, өзіңіз ту- ралы өзіңіз біліңіз..... Ал бастадық..... . 3 - тапсырма: Кез келген жазушының фамилиясын жазыңыз; мы- салы: С.Мұқанов..... немесе басқаны..... . Ал кеттік..... . жүктеу/скачать 20,84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|