Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының Қауымдастығы к. Ж. Төребаева, М. Н. Есенғұлова психологиялық-педагогикалық диагностика



Pdf көрінісі
бет93/215
Дата06.01.2022
өлшемі20,84 Mb.
#13450
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   215
3-тапсырма
Зерттеу процедурасы: Балаға төмендегі нұсқау беріледі: «мына 
суретте нүктелер берілген дəл осындай нүктелер салып көр».
Қорытынды бағалау:
1  ұпай – үлгінің  дəл  қайталануы.  Тек  қана  бір  нүкте  қатардан 
ауытқуы мүмкін, көлемі кішірейсе қатеге жатпайды, ал көлемі үлкен 
болуы қате.


177
 
2 ұпай – нүктелердің саны мен орналасуы үлгіге сай. Үш нүктеге 
дейін қатардан ауытқуы мүмкін.
3 ұпай – тұтас сурет контуры үлгіге ұқсас. Көлемі жағынан өте 
үлкен емес, 180 градусқа бұрылыңқы.
4  ұпай – сурет  контуры  бойынша  үлгіге  сай  емес,  саны  жəне 
көлемі есепке алынбаған. 
 5 ұпай – түсініксіз сызықтар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   ...   215




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет