Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Тілдерді дамыту және қоғамдық
жүктеу/скачать 20,41 Mb. Pdf көрінісі
|
| өңеш - гланды
асқазан - желудок 10- бөлім. Тағам. 2-сабақ ағза - организм көмірсулар - углеводы тіл үйірер – очень вкусный ішек – кишечник жүйке жүйесі – нервная система тұжырым – заключение қабыну – обострение жігерлендіруші – мотивирующий зақымдану - повреждение біртіндеп - по одному құлшыныс – желание мөлшер – объем семіздік – ожирение тыю – прекратить, остановить шөл – жажда бояғыш заттар – красители шөлді қандыру – утолить жажду айығу – вылечиться қиынға соғады – будет трудно 11- бөлім. Білім. 1-сабақ ұстаз, мұғалім, оқытушы – учитель мәре-сәре болу – сильно радоваться толқу –волноваться қасиет – качество ынта – желание таяқ жеу – получать от родителей за непослушание мектеп табалдырығы – порог школы жібермей қарау – смотреть не пропуская әулет, отбасы, жанұя – семья тап жанында – совсем рядом бастауыш сынып – начальные классы ентігу - запыхаться орта сынып – средние классы ентелеп кіру - врываться жоғары сынып – старшие классы бажайлап қарау – пристально смотреть мәңгі – вечно ел қатарлы болу – быть как все мәңгі есте қалу –оставаться в памяти на вечно мәдениет орталығы – культурный центр күні бүгінге дейін – до сих пор, по сей день заңитану - правоведение бұлжытпай орындау – выполнить как сказано көрнекті ағартушы – выдающийся просветитель ширек ғасыр – четверть века жаңашыл – современный сіңу – впитаться әліпби – алфавит тәлім, тәрбие - воспитание алғашқы қарлығаш – первая ласточка кепілдік - гарантия қолөнер – рукоделие зиялы - интеллигент міндетті - обязан 11- бөлім. Білім. 2-сабақ алаңдаушылық білдіру – проявить беспокойство уайымдап отыру – переживать ұқпау – не понимать жаратылу – создаваться кедергі болу – быть препятствием жер шары – земной шар жоғары оқу орны – высшее учебное заведение жергілікті – местный өзіндік - своеобразный академиялық еркіндік – академическая свобода әлемнің түкпір-түкпірі – со всех уголков мира оқыту жүйесі – метод преподавания дәріс - лекция талдау жабдығы – аппарат анализирования жатақхана – общежитие кір жуатын орын – прачечная зертхана - лаборатория мемлекет тарапынан – со стороны государства материалтану - материаловедение грант иелері – обладатели гранта жағымсыз – неприятный жатын орны – место жительство сыртқы әсер –внешнее влияние шешендік өнер – ораторское искусство көпшілік алдында сөйлеу – публичное выступление білім беру жүйесі – система образования қосымша дайындық – дополнительная подготовка кемшіліктерге қарамастан – несмотря на недостатки жарқын болашақ – светлое будущее 324 12- бөлім. Ресми іс-қағаздар. 1-сабақ өз атынан – от своего имени жауапкершілік – ответственность сеніп тапсыру – доверять куәландыру – заверять тапсыру мәміле жасау – сделка уәкілдік – полномочие қол қою – подписать рұқсат беру – разрешить жылжымайтын мүлік – недвижимость пайдалану – использовать себеп – причина өкіл – представитель қаржы – финансы сенімді тұлға – полномочный представитель иелік ету – владеть жеке тұлға – частное лицо заңды тұлға – юридическое лицо сенімхат – доверенность өзара – между собой мерзімі – срок жүзеге асыру – осуществлять 12- бөлім. Ресми іс-қағаздар. 2-сабақ жазбаша нысанда – в письменном виде лауазымды тұлға – должностное лицо тараптар – стороны бас тарту – отказать елтаңбалы мөр – гербовый печать тармақ – пункт өтiнiш – просьба; прошение; ходатайство тағайындау – назначать ресiмдеу – оформлять қосымша жағдайлар – дополнительные меры бұйрық – приказ қаржылық мүмкiндiктер – финансовые возможности еңбек-шартты жасау тәртiбi – правила сотавление договора сынақ мерзiмi – испытательный срок күшiне ену – вступить в силу еңбек кiтапша – трудовая книжка лауазымдық нұсқаулықтар – должностные объязанности бiлiктiлiк талаптары – квалификационные требования ұзарту – продлить еңбек демалысы – трудовой отпуск созу – продлить күшіне ену – вступить силу өзгерту – изменить күшін жою – терять силу; денонсация еңбек даулары – трудовые споры мерзiмiнен бұрын бұзу – расторгнуть преждевременно келісімшартты тоқтату –приостановить договор 325 АуДИОМӘТІНДЕР №1 Аудиофайл Тыңдаңыз. Суретті мәтінге сай нөмірлеңіз. № 1 Менің әкем – мен үшін өте жақын адам. Мен оны құрметтеймін, сыйлаймын. Оның істері маған әрқашан үлгі болған. Мінезі өте салмақты. Екі жыл бұрын ауылдан қалаға көшейік дедім. Ол келіспеді. Ал мен отбасыммен көшіп кеттім. Алғашқыда әкем ренжіді. Кейін менің бұл әрекетіме түсіністікпен қарады. № 2 Мен құрбым Ақмарал туралы айтқым келеді. Ол менің он екі жыл жақын құрбым болды. Мен онымен дос болғанға дейін, көбінесе, ұлдармен дос едім. Менің жақын құрбым болмаған. Мен оны университетте кездестірдім. Күндіз сабаққа бірге дайындаламыз, кешке киноға, театрға барамыз. Емтихандарға бірге дайындаламыз. Түні бойы кофе ішеміз, сұрақтарды қайталаймыз. Өкінішке орай, біз қазір дос емеспіз. Неге екенін білмеймін, университет бітіргеннен кейін хабарласпай кеттік. Ол басқа қалаға көшіп кетті. Мен оны сағындым. №3 Мен супермаркетте екі жыл бойы есепші болып жұмыс істедім. Барлық әріптестеріммен жақсы қарым-қатынаста болдым. Сол жерде Сара деген қызбен таныстым. Екеуміз жақсы араласып кеттік. Қазір біз өте жақын достармыз. Енді екінші рет тыңдаңыз. №2 Аудиофайл Сөйлеушілердің әңгімелері бойынша сұрақтарға жауап беріңіз. № 1 Есімім – Мұрат. Мен ең жақын досымды университетте оқып жүргенде таптым. Мен де, ол да жатақханада тұрдық. Ол көрші бөлмеде тұрған. Үнемі ән айтады әрі түсініксіз әндер тыңдағанды ұнатады. Мен қытай тілін оқыдым. Сабақтарым қиын. Сонда «мына жігіттің бос уақыты көп екен әрі қызықты өткізеді екен» деп ойлағанмын. Университетті аяқтап, әр жаққа кеттік. Менің онымен байланысым үзіліп қалды. Бірақ кейін басқа қалада кездейсоқ қайта кездестік, содан бері доспыз. № 2 Атым – Бауыржан. Досым Әнуармен көлік тұрағында танысқанмын. Мәшинемді автотұраққа қойып жатып, оның мәшинесін соғып кеттім. Бір жақсысы, ол мені түсініп, кешірді. Екеуміз бұл жағдайға күлдік те, дәмханаға кеттік. Сол күннен бері жақын доспыз. №3 Мен – Әйгеріммін. Сәулемен кеңседе таныстым. Мен жұмысқа орналасуға келгенмін. Ол хатшы екен. Сондай ақкөңіл, мейірімді болып көрінді. «Өте жақсы қыз сияқты» деп ойладым. Кейін мен оны туған күніме шақырдым. Қазір кештерге, киноға бірге барамыз. Ол өте пысық, жомарт адам. Маған ұнайды. №4 Атым – Шолпан. Ғаламтор – менің екінші үйім. Университеттен келгеннен кейін тамақтанып аламын. Сосын бірден агентке кіремін. Әсемді агенттен тапқанмын. Өкінбеймін. Тек ол басқа қаладан. Демалыс болған кезде ғана кездесе аламыз. № 5 Аты-жөнім – Арман Әнуарұлы. Күтпеген кездесу болды. Мен де, досым да әуежайда болғанбыз. Мәскеуге ұшатын ұшақ 4 сағатқа кешігіп, дәмханаға бардым. Олжас та келді. Екеуміз сөйлесіп отырып, бір қалаға, бір қонақүйге баратынымызды білдік. Әлі күнге дейін араласып тұрамыз. жүктеу/скачать 20,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|