БЖБ№1 бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%,
- Себеп Жасмин, Елеусіз Ару, Байсеңгір Меруерт
орта (О): 40-84%,
Абидуллаева Хадиджа
|
Бекмуратов Жангир
|
Умирзакова Ажар
|
Амангалиева Сабина
|
Орынтаев Мақсат
|
Нурпейсова Сабина
|
Ахмедьяров Бекзат
|
Ережеп Мадияр
|
Қобжанов Асан
|
Қобжанов Досжан,
|
Жакашева Карина
|
Ізбасханов Жанай
|
Рысқалиұлы Аян
|
Қайрекенов Ералы
|
Турегазина Аружан, Жумабаев
|
төмен (Т): 0-39%,
Айболатұлы Абдусамат, Бақытбекұлы Нұрлыбек ,
БЖБ№2 бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%,
Себеп Жасмин , Елеусіз Ару
орта (О): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Абидуллаева Хадиджа
|
Бекмуратов Жангир
|
|
Амангалиева Сабина
|
Умирзакова Ажар
|
Нурпейсова Сабина
|
Айболатұлы Абдусамат
|
Ережеп Мадияр
|
Орынтаев Мақсат
|
Байсеңгір Меруерт
|
Жакашева Карина
|
Рысқалиұлы Аян
|
Ізбасханов Жанай
|
Қобжанов Асан
|
Турегазина Аружан
|
Ахмедьяров Бекзат,
|
Қайрекенов Ералы
|
Жумабаев Б
|
төмен (Т): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Бақытбекұлы Нұрлыбек, Қобжанов Досжан
ТЖБ бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету) :
-
орта (О): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Абидуллаева Хадиджа
|
Бекмуратов Жангир
|
Қобжанов Досжан
|
Айболатұлы Абдусамат
|
Елеусіз Ару
|
Нурпейсова Сабина
|
Амангалиева Сабина
|
Ережеп Мадияр
|
Себеп Жасмин
|
Ахмедьяров Бекзат
|
Жакашева Карина
|
Рысқалиұлы Аян
|
Байсеңгір Меруерт
|
Қайрекенов Ералы
|
Турегазина Аружан
|
Бақытбекұлы Нұрлыбек
|
Қобжанов Асан
|
Умирзакова Ажар
|
Орынтаев Мақсат
|
Жумабаев Б
|
Ізбасханов Жанай
|
төмен (Т): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
-
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
период, жиілік, циклдік жиілікті анықтау,импульстің сақталу заңына, математикалық маятник периодының формуласынан еркін түсу үдеуін анықтау формуласын есептер шығаруда қолдану; резонанс туралы
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Білімалушылар есептеуде формулаларға аса мән бермегендігінде
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):
формулаларды қолданып есептер шығарту
Күні: 25.03.2023ж Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)____________Жугинисова А.С
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау.
ІІІ тоқсан ФИЗИКА пәні бойынша
Сынып: 10 «Б» Оқушылар саны: 19
Педагог: Жугинисова А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
19
|
11
|
2
|
17
|
-
|
37%
|
89%
|
БЖБ 2
|
19
|
15
|
1
|
17
|
1
|
37%
|
95%
|
БЖБ 3
|
19
|
13
|
-
|
15
|
4
|
74%
|
100%
|
ТЖБ
|
19
|
25
|
1
|
17
|
1
|
37%
|
95%
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
10.3.1.1 – электр өрісінің қасиетін талқылау және оның күштік сипаттамасын анықтау;
10.3.1.2 - электр өрісінің қозғалыстағы зарядтарға әсерін сипаттау;
|
10.3.1.4 – қарапайым электр тізбегіндегі конденсатордың ролін түсіндіру
|
БЖБ 2
|
10.3.1.1 – электр өрісінің қасиетін талқылау және оның күштік сипаттамасын анықтау;
10.3.1.2 - электр өрісінің қозғалыстағы зарядтарға әсерін сипаттау;
|
10.3.2.3- толық тізбек үшін Ом заңын қолдану және қысқа тұйықталудың салдарын түсіну
10.3.2.4 –тұрмыстағы электр құралдарының жұмыс құны мен қуатына практикалық есептеулер жүргізу
|
БЖБ 3
|
10.3.3.1 – әртүрлі ортадағы электр тогының пайда болуын салыстыру;
10.3.3.2 - электролиттердегі токтың пайда болу шартын эксперимент арқылы анықтау
10.3.3.2 - электролиттердегі токтың пайда болу шарттарын эксперименттік түрде анықтау
|
10.3.3.4 - асқын өткiзгiштiк құбылысы мен практикалық қолданылуын сипаттау
|
ТЖБ
|
10.3.1.1 – электр өрісінің қасиетін талқылау және оның күштік сипаттамасын анықтау;
10.3.1.2 - электр өрісінің қозғалыстағы зарядтарға әсерін сипаттау;
10.3.1.1 – электр өрісінің қасиетін талқылау және оның күштік сипаттамасын анықтау;
10.3.1.2 - электр өрісінің қозғалыстағы зарядтарға әсерін сипаттау;
10.3.2.4 –тұрмыстағы электр құралдарының жұмыс құны мен қуатына практикалық есептеулер жүргізу
|
10.3.3.3 – жартылай өткізгішті құралдардың қолданылу
10.3.2.3- толық тізбек үшін Ом заңын қолдану және қысқа тұйықталудың салдарын түсіну
10.3.3.2 - электролиттердегі токтың пайда болу шарттарын эксперименттік түрде анықтау
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
БЖБ№1 бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%,
-
орта (О): 40-84%,
Адылхан Абылай
|
Иманкулова Ариназ
|
Ондыбаев Ақылбек
|
Ниязбай Ақнұр
|
Тұрмұхан Мирас
|
Акжолова Дианна
|
|
Рысбаев Медеу
|
Түгелдік Наргиз
|
Қанатқызы Үміт
|
Алдабергенов Диас
|
Каденова Назым
|
Сағнадина Әсел
|
|
Амангелди Нұрхан
|
Алиханқызы Аружан
|
Көбен Ақсымбат
|
Тажекен Асылжан
|
Анесов Данияр
|
|
төмен (Т): 0-39%,
- Ителгі Бекнұр, Мақашев Нұрлан
БЖБ№2 бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%,
- Рысбаев Медеу
орта (О): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Адылхан Абылай
|
Иманкулова Ариназ
|
Ондыбаев Ақылбек
|
Ниязбай Ақнұр
|
Тажекен Асылжан
|
Акжолова Дианна
|
Көбен Ақсымбат
|
Ителгі Бекнұр ,
|
Түгелдік Наргиз
|
Қанатқызы Үміт
|
Алдабергенов Диас
|
Тұрмұхан Мирас
|
Сағнадина Әсел
|
Анесов Данияр
|
Амангелди Нұрхан
|
Алиханқызы Аружан
|
Мақашев Нұрлан,
|
|
|
|
төмен (Т): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Каденова Назым
-
БЖБ№3 бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%,
Ниязбай Ақнұр, Амангелди Нұрхан, Анесов Данияр, Рысбаев Медеу
орта (О): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Адылхан Абылай
|
Иманкулова Ариназ
|
Ондыбаев Ақылбек
|
Қанатқызы Үміт
|
Тұрмұхан Мирас
|
Акжолова Дианна
|
Ителгі Бекнұр
|
Тажекен Асылжан
|
Түгелдік Наргиз
|
Мақашев Нұрлан
|
Алдабергенов Диас
|
Каденова Назым
|
Сағнадина Әсел
|
Көбен Ақсымбат
|
Алиханқызы Аружан
|
төмен (Т): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
-
ТЖБ бойынша:
Жоғары (Ж): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету) :
- Ниязбай Ақнұр
орта (О): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Адылхан Абылай
|
Иманкулова Ариназ
|
Ондыбаев Ақылбек
|
Акжолова Дианна
|
Тұрмұхан Мирас
|
Каденова Назым,
|
Ителгі Бекнұр,
|
Рысбаев Медеу
|
Түгелдік Наргиз
|
Қанатқызы Үміт
|
Алдабергенов Диас
|
Анесов Данияр
|
Сағнадина Әсел
|
Тажекен Асылжан
|
Амангелди Нұрхан
|
Алиханқызы Аружан
|
Көбен Ақсымбат
|
|
|
|
төмен (Т): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
-, Мақашев Нұрлан
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Ом заңына есептер шығару, конденсатор ролін түсіндіру, асқын өткігіштікке байланысты
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Білімалушылар есептеуде формулаларға аса мән бермегендігінде
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): формулалармен есептер шығаруды толықтыру
Күні: 04.01.2023ж Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)____________Жугинисова А.С
Достарыңызбен бөлісу: |
