Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Алматы облысы білім басқармасының Талдықорған қаласы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Еңбек ауылындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар №22 орта мектеп» кмм қысқа мерзімді



бет10/12
Дата27.09.2023
өлшемі0,91 Mb.
#110504
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз



С деңгейі (күрделі)
2. функцияның графигін салыңыз

Дискрипторлар


1.Координаталық жазықтық дұрыс салынған
2.Параболаның төбесі дұрыс салынған


Егер мен архитектор болсам
Дерек
Еңбек ауылының кіре берісіне көпір салу
Сұрақ
1.Қандай көпір салар едініз?
2.Салынған көпір квадраттық функция тақырыбымен байланысты ма?
3.Салынған параболаның тармағы қалай бағытталған?
4. Парабола моделі болатын квадраттық функцияның моделін жазыныз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет