Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



Pdf көрінісі
бет86/263
Дата21.05.2022
өлшемі3,91 Mb.
#35213
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   263
Письмо 
 
умеет создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя 
элементы разговорного и художественного стилей;
излагает подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или 


115 
аудиовизуального материала;
представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, в том числе с 
использованием ИКТ;
пишет творческие работы (в том числе на литературные темы) от лица героя с 
использованием эпитетов, сравнений и фразеологизмов;
пишет эссе по картине/теме, учитывая особенности текста повествования, 
рассуждения, описания;
правильно пишет безударные глагольные окончания;
применяет знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью 
7 класс 
Слушание
 
понимает текст продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию 
и\или определяя последовательность событий;
понимает значение слов учебно-образовательной тематики;
понимает содержание небольших прозаических и поэтических произведений; 
определяет сюжетную линию стихотворения;
определяет основную мысль текста, опираясь на содержание текста; прогнозирует 
содержание по заголовку или началу текста 
Говорение 
 
пересказывает содержание, используя различные приемы сжатия текста; 
соблюдает морфологические нормы использования форм разных частей речи; 
создает аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания 
и\или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений;
участвует в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме; 
составляет высказывание, основанное на личных впечатлениях/наблюдениях 
Чтение 
 
понимает главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, 
связывая информацию с повседневными знаниями;
определяет стилистические особенности текстов публицистического стиля (репортаж 
о событии, заметка, отзыв), официально-делового стиля (доверенность, заявление
договор, официальное поздравление, деловое письмо);
формулирует проблемные вопросы по тексту, связывает информацию текста с 
другими фактами из реальной жизни;
использует разные виды чтения, включая поисковое;
составляет сложный план;
анализирует 
содержание 
художественных 
произведений 
(поэтических, 
прозаических);
извлекает необходимую дополнительную информацию из прочитанного материала;
сравнивает содержание текстов 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   263




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет