Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім беру Министрлігі

Мысалы : - Хат қарындашпен жазылған.

The letter is written with a pen.

- Бұл жұмыс кеше біткен.

This work was finished yesterday.

Сұраулы сөйлемдер :

Is that letter written?Сол хат жазылдыма?

Will the letter be sent tomorrow?

Хат ертең жіберілеме?

Болымсыз сөйлемдер :

That book was not read.Ана кітап оқылған жоқ.

This work will not be finished next week.

Бұл жұмыс келесі жетіде бітпейді.
Төмендегі сөйлемдерді салыстырып талдау арқылы ырықсыз етістің қолданылуын, мағынасын айдын анғаруға болады :

Asanov built the bridge last year.

The bridge was built (by Asanov) last year.

Бірінші сөйлемде қимыл иесі (субъект)- Asanov бастауыш қызметінде, оның қимылы – built баяндауыш (жай етіс)

толықтауышты (the bridge) меңгеріп тұр. Яғни, бұл сөйлемде субъект те, предикат та, объект те - әрқайсысы өз орнында жеке сөйлем мүшесі болып тұр.

Баяндауыш ырықсыз етіс түрінде берілген екінші сөйлемде объект (the bridge) бастауыш ретінде жұмсалып, қимыл иесі сөйлемде айтымай немесе by қосымшасы бар толықтауыш (by Asanov) арқылы көрсетілген.

Ырықсыз етісті сөйлемнің шақтары , сұраулы және болымсыз түрлері жай етісті сөйлемнің шақтарына, сұраулы және болымсыз түрлеріне сәйкес жасалады.