«Қазақстан тарихы», 10 «А» сыныбы

жүктеу/скачать 34,29 Kb.

Дата	15.04.2023
өлшемі	34,29 Kb.
	#82664

Байланысты:
БЖБ және ТЖБ нәтиж. талдау 10 с, д тар, қ тар

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
«Қазақстан тарихы», 10 «А» сыныбы

Пән	Тоқсан	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
			Жоғары балл	төмен	орта	жақсы	жоғары	Сапа %	Үлгерім %
				0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 1	1	20	14	-	2	4	14	100	100
ТЖБ	1	20	30	-	2	3	15	100	100
			Қол жеткізілген мақсаттар				Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	1	20	10.2.1.1 Қазақ жеріндегі этникалық процестерді ажыратуда «антропогенез», «этногенез», «этнос» ұғымдарын пайдалану 10.2.2.1 Қазақтардың этникалық құрылымын сипаттау үшін «ру», «тайпа», «жүз», «ата-жұрт», «атамекен» ұғымдарын пайдалану				10.2.2.4 Қазақ көшпелі өркениетінің ерекшеліктерін ескере отырып, туыстық принциптердің және рулық құрылымның функционалдық маңызын түсіндіру
ТЖБ	1	20	10.2.1.2 Этникалық процестердің сабақтастығын анықтай отырып, Қазақстан аумағындағы этногенездің кезеңдерін айқындау 10.2.2.8 Туған жердің мәдениеті, салт дәстүрінің маңызына баға беруде «мәдени-генетикалық код» ұғымын қолдану 10.2.2.6 Қазақтардың әлеуметтік жіктелуіне тән ерекшеліктерді анықтау үшін «ақсүйек», «қарасүйек», «хан», «сұлтан», «би», «батыр» ұғымдарын пайдалану				10.2.2.2 Тарихи кезеңдерді талдау негізінде қазақтардың ру-тайпалық ұйымдасу түрінің қалыптасу алғышарттарын талдау

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% орта (С): 40-84% төмен (Н): 0-39%
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Кейбір оқушылардың ру ,тайпа, ұлыс, жүз ұғымдарын шатастыруы.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:қазақ этногенезі мен антропогенезіне негіз болған көптеген мемлекеттік бірлестіктердің өмір сүруі (ерте және дамыған орта ғасырларда),кейбір оқушылардың сөздік қорының аздығы, тарихи терминологияны түсінуде қиналуы.
4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) :концептуалды (салыстырмалы) кесте, глоссариймен, картамен жұмыс (241-251 беттер)
Күні________________Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)____________
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
«Дүниежүзі тарихы», 10 «А» сыныбы

Пән	Тоқсан	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны				Сапа %	Үлгерім %
			Жоғары балл	төмен	орта	жақсы	жоғары	Сапа %	Үлгерім %
				0-39%	40-64%	65-84%	85-100%
					Оқушылар саны
БЖБ 1	1	20	14	-				100	100
ТЖБ	1	20	30	-				100	100
			Қол жеткізілген мақсаттар				Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ	1	20	10.2.1.7 Жаһандану жағдайындағы этникалық және мәдени әртүрлілікті сақтаудың маңыздылығын негіздеу 10.2.3.4 Қазіргі қоғамның әлеуметтік стратификациясын зерттеу				10.2.1.5 Әлем картасын пайдалана отырып, әртүрлі тарихи кезеңдердегі этникалық процестерді түсіндіру

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% орта (С): 40-84% төмен (Н): 0-39%
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Кейбір оқушылар әлем картасын пайдалана отырып, әртүрлі тарихи кезеңдердегі этникалық процестерді хронологиялық тұрғыдан талқылауда қателеседі.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Терминдердің көптеп кездесуі,кейбір оқушылардың сөздік қорының аздығы, хронологиялық кесте жаттауда қиналуы.
4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) :хронологиялық кесте жаттату, картамен жұмыс
Күні________________Педагогтің (Т.А.Ә.(болған жағдайда)____________

жүктеу/скачать 34,29 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

«Қазақстан тарихы», 10 «А» сыныбы

10.2.2.4 Қазақ көшпелі өркениетінің ерекшеліктерін ескере отырып, туыстық принциптердің және рулық құрылымның функционалдық маңызын түсіндіру