Интерпретация. Д 2-тапсырма. Ой-толғаныс жазу. «Демократиялық үдерістер қоғамдық сананы
қалайша өзгертті?» тақырыбында эссе жазу
тапсырмасын беруге болады. Себебі 1-тапсырма
Сыртқы жиынтық бағалау емтихан форматына
сәйкес
келетіндіктен,
оқушылардың
талдау,
бағалау және ой пікірін жазудағы дағдыларын
жетілдіруге ықпал етеді.
Дескрипторлары: •
Эссе талаптарына сәйкес құрылымын сақтап
жазады;
•
Көлемі 180-200 сөзден кем емес;
•
Дәлел келтіріп, өз пікірін дәйектейді.
•
Уақытты тиімді пайдаланады.
2010.
Б.Ғ.Аяған,
Х.М.Әбжанов,
Д.А.Махат.
Қазіргі
Қазақстан
тарихы.
Алматы
«Раритет»
2010ж
Сабақтың соңы
4-5 минут
Қорытындылау кезеңі Рефлексия. 3-тапсырма. «Таңдау жаса». Тақтада мынадай тұжырым жазылып тұрады:
«Қайта құру жылдарындағы демократиялық
процестер тәуелсіздік алғаннан кейін елімізде
жалғасын тапты». Сіз бұл пікірмен қаншалықты
келісесіз? Таңдауыңызды дәйектеп түсіндіріңіз.
Оқушылар сыныптың «Иә», «Жоқ» деген сөздер
жазылып тұрған екі жерінің бірін таңдап,
шоғырланып тұруы керек. Әр топтан қалауынша 1-
2 оқушы шығып, неге осы бұрыштағы позицияны
(келісу, келіспеу) таңдағанын түсіндіреді.
Бұл әдіс оқушылардың сабақ мақсаттарына сәйкес
білімдерін жинақтауына, тұжырым жасауына
ықпал
етеді.
Әрі
тақырыптар
арасындағы
сабақтастықты
қамтамасыз
етуге,
айтылым
дағдысын жақсартуға бағытталады. Оқушылардың
өзгеріс пен сабақтастық концептін қаншалықты
түсінгендігі туралы кері байланыс береді.
Мұғалім тарапынан оқушылардың тапсырмаларды
орындаудағы белсенділігі, жауаптарының сапасы
Слайд
немесе тақтаға
жазып қою
