16. Тапсырма. Кеңестік дәуірдегі қазақ педагогикасының қалыптасуы. 1. ХХ ғасырдағы Ресейдегі саяси-әлеуметтік жағдайлар.
2. Қазақтың зиялы қауым өкілдерінің тәлімдік идеялары.
3. Соғыстан кейінгі жылдардағы орыстану мәселелері.
17. Тапсырма. Егеменді Қазақстан Республикасындағы тәрбиенің жандануы. 1. 1980 жылдардағы Қайта құру принциптері.
2. 1986 жылдардағы студенттердің ұлттық сана-сезімінің оянуы.
3. 1993 жылғы «Тәлім-тәрбие тұжырымдамасының» маңызы.
18. Тақырып. Қазақ этнопедагогикасының теориясы. 1. Этнопедагогика мен халық педагогикасының ғылыми анықтамалары.
2. Салт пен дәстүрдің айырмашылықтары.
3. Қазақтың салт-дәстүрінің құрылымы.
19. Тақырып. Этнопедагогика мен этнопсихологияның даму процесі. 1. Ұлттық психология мен ұлт мәдениетінің құрылымы.
2. Ұлттық салт-дәстүрлерінің ерекшеліктері.
3. Ұлттық мінез-құлық ерекшеліктерінің проблемасы.
20. Тақырып. Қазақ этнопедагогикасының негізгі ерекшеліктері. 1. Ұлттық салт-дәстүр, әдет-ғұрып, рәміз-рәсімдері, наным-сенімдері.
2. Халық педагогикасының негізгі мақсаты.
3. Жырау поэзиясындағы адам проблемасы.
21. Тақырып. Қазақтың ұлттық философиясының негізгі категориялары. 1. Қазақтың ұлттық гносеологиялық танымдық ерекшеліктері.
2. Қазақтың ана тілін , сөз өнерін ерекше бағалауы.
3. Көшпелі өмірдің мал шаруашылығымен байланыстылығы.
22. Тақырып. Халық педагогикасының негізгі ғылыми қағидалары. 1. Тәрбиенің негізгі қағидалары.
2. Халықтық тәрбиенің ғылыми педагогикамен байланысы.
3. Халық педагогикасы мен ғылыми педагогиканың үндестігі.
23. Тақырып. Этнопедагогиканың зерттеу объектісі. 1. Халық педагогикасының мәні, мазмұны.
2. Халық педагогикасындағы тәрбие мәселелері.
3. Халық педагогикасының ғылыми-педагогикалық тұрғыда зерттелуі.
