ҚазақстанРеспубликасындағықазіргікезеңдегітәрбиеніңмақсатықандай?
А) Көпмәдениетті және бәсекеге қабілетті тұлғаны тәрбиелеу
Оқу-ағарту министрлігінің бұйрығымен «Педагог» кәсіби стандарты ..... бекітілді?
А) 15 желтоқсан 2022 ж
«Педагог» кәсіби стандартына сәйкес қандай критерий «Оқыту/ оқыту және тәрбиелеу практикасы» педагог құзыретіне жатпайды:
Е) өзін-өзі дамыту сапасын басқару және көшбасшылыққа ұмтылу
«Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының заңнамасын бұзған адамдар үшін жауапкершілік:
А) Қазақстан Республикасының заңдарына сәйкес жауаптылыққа әкеп соғады
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сай қай бағыт басым болып табылады?
C) педагог мамандығының мәртебесін арттыру және педагогикалық білім беруді жаңғырту
Қазақстан Республикасында 2022-2026 жылдар тұжырымдамасы бойынша орта білім беру аясында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың негізгі ұмтылысы:
D) зерттеу дағдыларын дамыту
Республика мектептерінде жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыруды есептеу үшін қандай құжаттар бар:
B) мектепке дейінгі тәрбие мен орта білім беруді оқытуды жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесі
«Сапалы білім» Білімді ұлт» ұлттық жобасының мақсатын таңдаңыз:
C) білім берудің барлық деңгейлерінде оқушылардың білім сапасын арттыру
ҚР Конституциясының 1-бабына сәйкес .... ҚР-да ең жоғары құндылық болып табылады:
А) адам, оның құқықтары мен бостандықтары
Кәсіби білім беру оқу бағдарламалары ..... болуы мүмкін:
А) үлгілік және жұмысшылар
6-10 жастағы балаларды тәрбиелеу ерекшелігі - ...
D) балалар жаңа нәрселерді үйренуге ашық, қызығушылық танытады және үйренуге ынталы. Тапсырманы дұрыс орындауға тырысады, кез-келген іс-әрекетті шынайы ниетпен жасауға тырысады, жануарлар мен табиғатқа қамқорлық жасауда белсенді, өзінен кіші балаларға мейірімділік танытуға бейім
Ұлттық мүдденің құндылығының негізі неде .......
А) Қазақстанның мемлекеттілігін нығайтуға, ел мүддесіне қызмет ететін оңтайлы имиджді қалыптастыруға, ұлттық игілікке мұқият қарайтын қоғамдық игілікке және оны дәріптеуге, қазақ тілін қолдану аясын кеңейтуге ықпал ететін жоғары құқықтық және экологиялық мәдениеті бар ұрпақты тәрбиелеу
Қазіргі кезеңдегі өскелең ұрпақты тәрбиелеудің негізі болып табылатын ұлттық мүдделер
А) Ұлттық мұра, ар-ождан, Денсаулық, құзыреттілік адамның қадір-қасиетін нығайту;
Болашақ туралы ойлануға және өз бетінше шешім қабылдауға бейім ерекшеліктер қай жас аралығына сәйкес?
С)15-18 жас аралығындағы жастарды тәрбиелеу
15-18 жас аралығындағы жастарды тәрбиелеудің ерекшеліктері қандай?
С) Жеке пікірі мен максимализм сезімі бар, жиі тез шешім қабылдайды
Құндылық дегеніміз не?
D) қоғамда адамдарды бірлескен іс-қимылға, әлеуметтік өмірге итермелейтін стратегиялық мақсаттар
Көпмәдениеттілік дегеніміз не?
D) әлемнің алуан түрлілігі - әр түрлі адамдар мен адами қауымдастықтардың даму және өзара байыту көзі
Мәңгілік құндылықтар - әртүрлі дәуірлердегі адамзат мәдениетінің тұрақты доминанттары
С) ақиқат, жақсылық және сұлулық құндылықтары
Әлеуметтік өзара әрекеттесу дегеніміз - ....
А) екі немесе одан да көп адамдар қандай да бір бірлескен әрекеттерді жүзеге асыратын тұлғааралық байланыстарды білдіреді
Отбасы мен мектеп арасындағы өзара әрекеттесудің болмауы:
А) отбасы мен мектеп арасындағы өзара әрекеттесудің болмауы болашақта оқушылар мен мұғалімдердің, мұғалімдер мен ата-аналардың, ата-аналар мен балалардың қарым-қатынас, түсінбеушілік, қабылдамау және қарсыласу кешендері түріндегі күрделі асқынуларға әкеледі
Ұлттық прагматизм дегеніміз не?
А) бұл өзін, өз ұлтын, халқын, елін тани білу, әлемді қорғай білу, оны уақтылы қорғай білу
Прагматизм дегеніміз –
С) адамзат өркениеті жолында болып жатқан жаңа өзгерістер әр ұлттың мәдениетін, оның жай-күйін, ерте қамқорлығын, ізденісін, бейімделуін және жаһанданудың жаңа талаптарына сәйкес жаңа ғылым әлеміне икемділігін таңады
Ұлттық сана дегеніміз - ........
D) адамды мемлекетпен және қоғаммен біріктіретін рухани құбылыс
Ұлттық бірегейлікті сақтау – ....
А) бүгінгі жаһандану дәуірінде елді сақтау қағидаты
XXI ғасырдағы қазақ халқының ұлттық сана-сезімінің өніміне келетін болсақ, .... .
А) бәсекеге қабілеттілік, ұлттық прагматизм, ұлттық бірегейлікті сақтау, қоғам мен тұлғаның рухани өміріндегі білімнің салтанаты, қоғамның өзіндік дамуы
Функционалдық сауаттылық ұғымының мазмұнына негізінен не әсер етеді?
С) қоғамның қажеттіліктерін дамыту
Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру бойынша мектеп жұмысының тиімділігін келесі факторлардың қайсысы анықтайды?Барлық тиісті жауаптарды белгілеңіз.
С) оқу-әдістемелік материалдар жүйесі
Функционалдық сауаттылық - бұл:
А) әртүрлі салаларда өмірлік міндеттерді шешу үшін алған білімдерін, біліктері мен дағдыларын қолдану қабілеті