Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті
Педагогика факультеті
Психологиялық-психологиялық және арнайы білім беру кафедрасы
Қазіргі білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар
Дайындаған: Ноян А.
Тобы: АП-101
Тексерген: Майтанова Н.
Жоспар:
1. Білім беру түсінігі;
2. Қазіргі заманғы білім беру жүйесі;
3. Білім беруді дамыту негізіндегі жаңа педагогикаық технологиялар;
4. Білім беру дамуындағы негізгі тенденциялар.
Білім беру – жүйеге келтірілген білім, білік және даңдыларды игеру барысы және нәтижесі, оқушыны өмірге және еңбекке дайындаудың қажетті шарты білім берудің негізгі жолы – мектепте оқыту. Білім берудің мектепке дейінгі, бастауыш, орта, арнайы орта, жоғарғы, т.с.с. сатылары бар.
Білім беру – оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке бастың дамуына ықпал жасайтын процесс.
- оқушылардың жалпылаған қоғамдық тарихи тәжірибені игеру және меңгеру процессі мен нәтижесі. Адам баласы жасаған білімдер жүйесін игеруді, соның негізінде дүниеге көзқарасты, таным-білім қабілетін, сана-сезімін, мінез-құлқын қалыптастыру
- арнайы оқу сабақтарында ұйымдастырылатын мақсатты оқу процессін қамтып қана қоймайды, өздігінен, әр түрлі хабар-деректерден білім алуды да қамтиды.
Алдымен «білім беру» ұғымына түсініктеме беріп кетейік:
1. Белгілі жүйе ретінде білім беру өзінің құрылысы ғылыми оқыту мекемелерінің сатысына қарай (мектеп сатысына дейінгі, бастауыш, орта, арнайы орта, жоғары білім, дипломнан кейінгі білім) бөлінеді.
2. Процесс ретінде белгілі бір уақыт аралығын қамтудың қатыушылардың алғашқы және соңғы күйлерінің айырмасымен, технологиялық өзгеру мен қайта өзгеруін қамтамасыз етуімен.
Достарыңызбен бөлісу: |
