1. Оқу мақсаттары мен күтілетін нәтижелерді анықтау және оқушыларға беру;
2. Нені және қандай деңгейде түсінгенін/қол жеткізгенін дәлелдеуге көмектесетін сыныпта нәтижелі талдау үшін арнайы ортамен және басқа іс-шарамен қамтамасыз ету;
3. Білім алушылардың дамуына ықпалын тигізетін нақты кері байланыспен қамтамасыз ету;
4. Бірін-бірі бірлесе оқытудың көзіне айналдыру үшін білім алушыларды бірігуге шақыру;
5. Білім алушыларды өз оқуын «құрастырушыларға» айналдыру [8].
|
Ағымдық бақылау бойынша бағалау:
1.Аралық бақылау (рейтинг) ішіндегі бекітілген бағалау рәсімдері;
2.Оқу бағдарламасы бөлімінің оқу мақсаттарына жеткендігі туралы шешім қабылдау;
3.Аралық бақылау (рейтинг) баға шығарудағы нәтижелерді ескеру және тіркеу[9].
| |
Бір аралық бақылаудың (рейтинг) жиынтық бағалауы:
1.Қорытынды рәсім әр аралық бақылаудың (рейтинг) аяғында өткізіледі;
2.Аралық бақылаудың (рейтинг) оқу мақсаттарына жеткендігі туралы шешім қабылдау;
3. Аралық бақылау (рейтинг) бойынша баға шығарудағы нәтижелерді ескеру және тіркеу.
Аралық бақылау (рейтинг) бойынша ағымдық және аралық бақылаудағы бағалардың қосылған арифметикалық мәні [9].
|
|
