Сәлемдесу. Оқушыларды натурал көрсеткішті дәреженің мысалдары бойынша топтастыру 1-топ 10 санының 1, 2, 3 дәрежесі, 2-топ 10 санының 4, 5, 6 дәрежесі, 3-топ 10 санының 7, 8, 9 дәрежесі.
Оқушылардың эмоционалдық аймағын арттыру мақсатында «Жылы лебіз» сергіту сәтін ұйымдастыру.
Қағаз қиындылары
Сабақтың ортасы
Миға шабуыл. Жер шарының орташа радиусы км. Бұл өте үлкен шама. Ал молекула радиусының өлшемі өте аз шама. Өте кіші сандарды қалай жазуға болады? деген сұрақтың жауабын бүгінгі сабақтан табамыз.
Тақырыппен, сабақ мақсатымен және күтілетін нәтижемен таныстыру. Берілген қиындылардағы тізбектердің мәндерін есептетіп, сұрақ қою арқылы тақырыпты негіздеу. «Допты лақтыру» әдісі 1. Алдыңғы дәреженің мәнімен салыстырғанда әрбір келесі дәреженің мәні туралы қандай қорытынды жасауға болады?
2. Келесі дәреженің мәнімен салыстырғанда әрбір алдыңғы дәреженің мәні туралы қандай қорытынды жасауға болады?
Осы заңдылықты қолданып, төмендегі кестені толтырыңдар.
Дәреже
Дәреженің мәні
1000
100
10
1
Оқушылар кестені талдау арқылы бүтін көрсеткішті дәреженің анықтамасын қорытып шығарады және оны оқулықтағы анықтмамен салыстырады.
