Күтілетін нәтижелер: Сабақта алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана біледі.
2.Экологиялық жағдайаттарды шеше біледі.
3.Экологиялық тақырыпта шығармашылық жұмыстарды орындай алады.
Танымдық қабілеттері дамиды.
Экологиялық мазмұны бар есептерді шеше біледі.
1.2. Бағдарламаның тақырыптық толықтыруы
Блок І «Жай және күрделі заттар» (6 сағат) Экология, биосфера туралы түсінік.Экология ғылымының бағыттары. Биосфераның ластануы. Заттар – ластағыш және олардың шығу көзі.Озон ойықтары. Химиялық элементтердің табиғатта таралуы және айналымы. Адам организміндегі химиялық элементтердің мөлшері, атқаратын қызметі.Микро-,
макро-, ультроэлементтер.
Блок ІІ «Оттек» (4 сағат) Ауа және оның құрамы, ашылу тарихы. Таза ауа. Ауаның ластанудан сақтау. Автокөлік және адамдар. Жүргізушілерге қоршаған ортаны қорғауда кеңес. Жанудың пайда болуы және өрттің өшу жағдайлары. Бенгал оты. Эльма оты.Адам организмінде оттегінің жетіспеушілігі.Қорыл.
Блок ІІІ «Сутек» (2 сағат) Сутегі – болашақта экологиялық таза жылу энергия көзі болмақ. Металл гидриттері – автомобиль үшін сутекті жанғыш отын.
Блок ІҮ «Ерітінділер. Су» (6 сағат) Су. Судың құрамы. Ергіштік. Су сапасының мәселесі: судың қасиеттері, құрамы. Су сапасының стандарты. Су сапасын жақсартудағы әдістер. Судың маңыздылығы.Табиғаттағы су. Суды пайдалана білу.
Сарамандық жұмыс №1 « Судың кермектігін жою» Блок Ү «Оксидтер. Негіздер. Қышқылдар. Тұздар» ( 7 сағат) Адам организмдегі қышқылдар мен тұздардың рөлі. Организмнің қышқылдану – тез және ертеден қартаюдың бір себебі. Қышқыл жаңбырлар: себебі, зардабы және ескерту.
Сарамандық жұмыс №2 «Мектеп учаскесіндегі топырақтың қышқылдық жаңбырға төзімділігін анықтау» Топырақтың және судың тұздануы – табиғи ортаның бұзылуына әкелетін факторлардың бірі.
