Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы, даму деңгейлерімен сипатталады;
Еске түсіру (білу)
Байланыстарды орнату (қолдану)
Пайымдау (ойлау)
Диаграмма, графиктер, статистикалық сипаттағы ақпараттарды, сандық мәліметтерді танып білу, талдау;
Тұрақтылау (мазмұндық) бөлімі. І.САНДАР БӨЛІМІ (21 сағат).
Сандардың түрлері. Натурал сандардың бөлінгіштік белгісі.Ең кіші ортақ еселік және ең үлкен ортақ бөлгіш.Координаталық түзудегі сандар.Дәреже ұғымы.Арифметикалық түбір.Күрделі түбір.Қысқаша көбейту формулалары.Кітап беті.Газет-журнал беті.Санның модулі.Арифметикалық өзгеріс ауқымы ,мода, медиана.Сағат,күн,апта,айлар.Өлшем бірліктері.Масштаб.Санды ребустар.Эйлер-Венн диаграммасы. «Спираль » формуласы.
ІІ.АЙНЫМАЛЫ БӨЛІМІ (16 сағат).
Айнымалылыры бар өрнектер. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер.Есеп шарты бойынша теңдеу құру.Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесі.Есеп шарты бойынша теңдеулер жүйесін құру.Квадрат үшмүшені сызықтық көбейткіштерге жіктеу.Квадрат теңдеулер.Бөлшек-рационал теңдеулер.Квадраттық теңдеулер жүйесі.
ІІІ.ӨЗГЕРІСТЕР мен ТӘУЕЛДІЛІКТЕР (12 сағат).
Функционалдық тәуелділік. Тәуелділіктің графикалық кескіні. Диаграммамен берілген тәуелділікке байланысты есептер шығарудың жолдары. Бір шаманың екінші шамаға тәуелді өзгеруіне байланысты есептер шығарудың жолдары.Кестедегі мәліметтер бойынша есептердің шығу жолдары.
IV.МӘСЕЛЕ ЕСЕПТЕР БӨЛІМІ ( 12 сағат).
Сандарға байланысты мәселе есептер.Адам жасына байланысты мәселе есептер.Пайызға байланысты мәселе есептер.Химиялық концентрацияға байланысты мәселе есептер.Жұмысқа байланысты мәселе есептер.Өзен ағысына байланысты мәселе есептер.Қозғалысқа байланысты мәселе есептер.
V.Логикалық есептер ( 7 сағат).
Шарлар, гүлдер, асықтар туралы есептер. Әр түрлі логикалық есептер.