Бағдарламасы аясында іске асырылды David В. Brinkerhoff, Rose Weitz, Suzanne T. Ortega

1.  Әлеуметтену -  мәдениеттің  ережелері  мен  құн- 

дылықтарын үйрену процесі.

2.  Біз  іс-әрекеттеріміз  бен  көрген-түйгендеріміз- 

дің  қаншасы  биологиядан,  ал  қаншасы  әлеу- 

меттенудің әсерінен  екенін тап  басып  айта  ал- 

маймыз.

3.  Дегенмен тәрбиелеу мен  әлеуметтендіру болма- 

са  адамдар  (және  маймылдар)  қалыпты  әлеу- 

меттік мінез-құлықты дамыта алмайды.

4.  Құрылымдық  функцияшылдар  әлеуметтену 

мектептерде,  діни  мекемелерде,  отбасыларда 

және  басқа  жерлерде  жастарды  келіспеушілік- 

терден  немесе  ретсіз  әлеуметтік  өзгерістерден 

сақтай  отырып,  бір  мәдениетке  біріктіреді  деп 

тұжырымдайды.  Бүл тұрақты әлеуметтік жүйе- 

нің пайдасын түсіндіру үшін өте қолайлы.

5.  Конфликт  теориясы  әлеуметтендіру  биліктің 

теңдіксіз  үстем  құрылымын  қалай  күшейтеті- 

ніне  назар  аударады.  Бұл  әлеуметтенудің келіс-

1.  Ұстаздардың 

студенттерден 

қандай 

нез-құлықты күтетіні туралы ойланыңыз. Отба- 

сындағы  әлеуметтену  осы  талаптарға  сай  келе 

ме?  Сізге  қалай  көмектеседі  немесе  қиындығы 

бар  ма?  Қатарластарыңыздың  әлеуметтенуі  ту­

ралы не айтасыз?

2.  Баланың  әлеуметтену  барысында  үйренетін 

нәрселеріне  отбасының  әлеуметтік  деңгейі 

қалай  эсер  ететінін  және  эсер  ету  жолдарын

пеушіліктер  мен  әлеуметтік  өзгерістерге  жол 

бермей,  теңсіздікті  қайта  тудырып  отыраты- 

нын түсіну үшін өте маңызды.

6.  Символдық  интеракционизм  теориясы  басқа- 

лармен қарым-қатынасымызды сипаттау арқы- 

лы  және  өзгелердің  бізге  берген  сипаттамасы 

арқылы  өзіміз  жайлы түсінік қалыптастыруы- 

мызға  жол  ашады.  Бұл  теориямен  байланысы 

бар  ен,  маңызды  екі  түжырымдама  -   «өзіңді 

айнадан  көру»  және  «рөлге  ену»  тұжырымда- 

малары.

Әлеуметтенудің ең маңызды екі агенті -  отбасы 

мен  құрбы-құрдастар.  Әлеуметтенудің басқа да 

маңызды  агенттеріне  мектеп,  бұқаралық  ақпа- 

рат құралдары, дін және қауымдастық жатады.

8.  Әлеуметтену өмір бойы жүреді. Әлеуметтенудің 

маңызды  төрт түрі  -   алғашқы  әлеуметтену,  ал- 

дын  ала  әлеуметтену,  кәсіби  әлеумегтену және 

қайта әлеуметтену.

көрсетіңіз.  Қалада  туру  мен  ауылда  тұрудың 

әлеуметтенуге  қалай  эсер  етуі  мүмкін  екенін 

мысалдармен баяндаңыз.

3.  Бала  кезіңіздегі  ең  сүйікті  екі  телебағдарлама- 

ны есіңізге түсіріңіз, олар қандай құндылықтар- 

ды дәріптейтін еді? Осы бағдарламалар арқылы 

сол  құндылықтарды  үйрендіңіз  бе?  Неліктен 

үйрендіңіз  немесе  олардың  сізге  неліктен  эсер 

етпегенін қалай түсіндіресіз?

жүктеу/скачать 30,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: