Ұсақ қол саусақ моторикасын дамыту жаттығулары;
2. Су мошақтарды жинау
3. «Көкеністер». Дидактикалық ойын
Р дыбысы бар көкеністерді жинап кезеге сал;
Олардың түстерін ата;
Есте сақтау жаттығулары;
4. Сергіту сәті. Жұма күні апам менің,
Қамыр илеп қояды.
Жеті шелпек пісіруге,
Бөліп, бөліп алады.
Жаюға мен көмектесем! 5. Тақпақ.
Қарда бар,
Мұзда жоқ.
Жарда бар,
Құзда жоқ. (Р)
1,2,3,4,5,6,7.
Бала су мошақтарды санап жинап шықты Көкөніс жинау»
дидактикалық ойын ойналды.
саусақ ұшы бұлшықеттеріне
жаттығу жасайды. Тақпақты жаттайды
Рефлекстік-
жинақтаушы
Қорытынды Жатыр еді сұр күшік,
Өте шыөты бір мысық.
Күшік оған ; «Ыррр»-деді.
Мысық тұрып; «Брр»-деді
Күшік қайттіМысық қайтті??
Тақпақ жолдарынан
Сұраққа жауап берді
Күтілетін нәтиже
Білу: Дыбысты буында дұрыс айтуға дағдыландырлды.
Игеру: Көкөністер туралы түсінік берілді:
Меңгеру: Р дыбысына арнайы тақпақ жатталды Тексерілді:
Логопедиялық сабақ жоспары
Күні: 29-30 апта
31-32 апта
Дайындық кезең: Р дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандырупд
Тақырыбы. Ұстаз
Мақсаты: -Сөйлеу кемшіліктерін жою, белсенді сөздік қорды молайту.
Көрнекіліктер: Айна, профиль, артикуляциялық жаттығулр үлгісі, сюжетті суреттер, дыбыстар мен әріптер, ұсақ қол моторикасын дамытуға арналған дидактикалық материалдар
