Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ)

1.Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь (пер. с англ под ред. С.А.Ерофеева). ­ Казань: Изд­во Казанского университета, 1997. ­ 402 с.

2.Әлеуметтік лингвистика терминдерінің сөздігі.Словарь социолингвистических терминов/ Э.Д.Сүлейменова, Н.Ж.Шәймерденова, Ж.С.Смағұлова, Д.Х.Ақанова. − Астана: "Арман­ПВ" баспасы, 2008.

3.Воронина О.А. Теоретико­методологические основы гендерных исследований // Теория и методология гендерных исследований: Курс лекций / Под общ.ред. О.А.Ворониной. − М.: МЦГИ­МВШСЭН­МФФ, 2001. − С. 13­95.

4.Кандиоти Д. Эволюция гендерных исследо­ваний. Обзор // Женщины и социальная политика (гендерный ас­пект). − М.: ИСЭПН, 1992. − С.156-163.
2. ОСӨЖ

Тапсырма: Gender linguistics is a branch of linguistics(мәнжазба)

Әдістемелікнұсқау.Мәнжазбабұл – белгілібіртақырыпбойыншастуденттіңжазбашажұмысы. Студентмәнжазбаныжазукезіндеберілгентақырыпбойыншабарлықәдебиеттердіжинақтап, талдаужасапғылымиматериалдардыжүйегекелтірукерек.

1. Мәнжазбаныңқұрылымы:мұқабалықбет; мазмұны; кіріспе; негізгібөлім; қорытынды;қолданылғанәдебиеттертізімі.

2. Мәнжазбаныңкөлемішамаменбасылған 10-15 бетболуыкерек.

Мәнжазбаныңмазмұнынақойылатынталаптар:

1.Кіріспедетақырыптыңөзектілікжағы, тарихнамалықшолу, зерттеудіңміндетіменмақсаты, тәжірибелікмәнікөрсетілуікерек (кіріспеніңкөлемі 1-2 бетболуыкерек).

2.Негізгібөлімзерттеліпотырғантақырыпбойыншағылымиәдебиеттердіталдаудантұрады.Негізгібөлімніңматериалдарытарауларғабөлінуікерек. Әртараудыңатауыболадыжәнеолнегізгібөлімніңтарауыныңмазмұнынашуыкерек. (негізгібөлімніңкөлемі 10-15 бетболуыкерек).

3. Қорытындықысқатүрдезерттеудіңнәтижесіменнақтықорытындылардантұруыкерек.

Әдебиет:

1.Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка.­ М.: Флинта: Наука, 2004. 512 с.

2.Чекалина А.А. Гендерная психология: Учебное пособие. ­2­е изд. ­ М: Ось­89, 2009. ­240 с.

3.Шоқым Г. Қазақ тіл білімінің гендерлік тұғыры. ­ Алматы: Сервис и К, 2007. ­312 б.

4.Шоқым Г. Тілдің гендерлік жіктелім ерекшеліктері. – Алматы: Бастау, 2009. 121 б.

5.Янчук Е.И. Гендер // Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. ­ М., 1998.

6.Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. ­ М.: Прогресс, 1984. ­ 397 с.

7.Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. ­Алматы: Ғылым, 1999. ­ 450 б.

1.Хроленко А.Т., Бондалетов В.Д. Теория языка. ­ М.: Флинта: Наука, 2004.­ 512 с.

2.Чекалина А.А. Гендерная психология: Учебное пособие. ­2­е изд. ­ М: Ось­89, 2009. ­240 с.

3.Шоқым Г. Қазақ тіл білімінің гендерлік тұғыры. ­ Алматы: Сервис и К, 2007. ­312 б.

4.Шоқым Г. Тілдің гендерлік жіктелім ерекшеліктері. – Алматы: Бастау, 2009. 121 б.

5.Янчук Е.И. Гендер // Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. ­ М., 1998.

6.Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. ­ М.: Прогресс, 1984. ­ 397 с.

7.Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. ­ Алматы: Ғылым, 1999. ­ 450 б.