Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет428/440
Дата06.01.2022
өлшемі4,87 Mb.
#15964
түріБағдарламасы
1   ...   424   425   426   427   428   429   430   431   ...   440
Байланысты:
Ба дарламасы м алімге арнал ан н С аулы

250
Критериальное 
оценивание 
(англ.  сriteria  assessment)  –  процесс,  основанный  на  сравнении 
учебных  достижений  учащихся  с  четко  определенными, 
коллективно выработанными, заранее известными всем участникам 
процесса (учащимся, администрации школы, родителям, законным 
представителям  и  т.  д.)  критериями,  соответствующими  целям  и 
содержанию  образования.  Существует  два  вида  критериального 
оценивания – формативное и суммативное.
Критическое 
мышление 
(англ.  сritical  thinking)  -  тип  мышления,  предполагающий 
аналитический подход к осмыслению, оценке, и синтезу информации, 
полученной  в  результате  наблюдения,  опыта,  размышления  или 
рассуждения,  что  может  в  дальнейшем  послужить  основанием  к 
действиям.
Критическое 
оценивание 
-  анализ  результативности/ценности/обоснованности  действия, 
процесса или продукта и способность объяснить, почему последние 
являлись  или  не  являлись  результативными/целесообразными/ 
обоснованными и т. д.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   424   425   426   427   428   429   430   431   ...   440




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет